如圖是小明和小紅探究用滑動變阻器改變電動機(jī)轉(zhuǎn)速的電路圖．

(1)請你根據(jù)小明設(shè)計(jì)的電路圖將圖中實(shí)物連接起來，要求滑片P向右滑動時，電動機(jī)中的電流變大轉(zhuǎn)速變快．

(2)小明和小紅在討論如何連接滑動變阻器時，提出了下表中的六種連接方法．請你根據(jù)你探究情況完成下表．

答案：
解析：

　　答案：(1)如圖所示．

　　(2)

　　思路與技巧：(1)按電路圖依次將電源正極、開關(guān)、滑動變阻器、電動機(jī)、電源負(fù)極連接時，注意：要使滑片向右移動時，電流變大，必須使用滑動變阻器右邊的電阻絲連入電路，故接線柱B必須接入電路，而C、D兩接線柱任選一個即可．

　　(2)A、B接入電路時，滑動變阻器連入電路為定值電阻、阻值為滑動變阻器的最大電阻，調(diào)節(jié)滑片時，滑動變阻器連入電路的阻值不變；C、D連接電路時，滑動變阻器連入電路阻值為零，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片，阻值都為零不變；當(dāng)將A、C或AD連入電路時，滑動變阻器連入電路電阻為AP部分電阻，P向右移動時AP長度增加，電阻增大電流變小，電動機(jī)轉(zhuǎn)速變慢；當(dāng)使用BC、BD連入電路時，滑動變阻器連入電路電阻為BP部分，當(dāng)滑片向右滑動時，連入電路電阻變小，電流變大，電動機(jī)轉(zhuǎn)速變快．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在進(jìn)行“怎樣使兩個小燈泡串聯(lián)亮起來”的探究活動中，小明和小紅把兩個小燈泡逐一順次連接后，再將一只開關(guān)與他們連接，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．
（1）他們在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：
連接電路過程中開關(guān)未斷開
連接電路過程中開關(guān)未斷開
．
（2）L1不亮，小明和小紅不能確定其是否損壞，請你幫他們設(shè)計(jì)一種檢查L1是否毀壞的方法（在圖1的虛線框中解答）

（3）經(jīng)檢查無誤后，接著他們又探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時，連接了如圖2所示的電路．在連接電路時，實(shí)驗(yàn)時他們記錄了如下表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表中所示，從表中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，此違背了串聯(lián)電路中
各處電流都相等
各處電流都相等
的規(guī)律，出現(xiàn)此情況的原因最可能是
測d處電流時，電流表的量程看錯
測d處電流時，電流表的量程看錯
．
表一：
測量處 電流/A
a 0.2
b 0.2
c 0.2
d 1.0
（4）另一小組的同學(xué)也探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，用電流表測量電流時，按規(guī)定應(yīng)先試觸，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在以下兩種情況：①指針偏轉(zhuǎn)角度很��；②指針反向偏轉(zhuǎn)．試分別分析產(chǎn)生現(xiàn)象的可能原因，并說出相應(yīng)的解決方法填入表二中．
表二：
現(xiàn)    象 原    因 解　決　方　法
指針偏轉(zhuǎn)角度很小
指針反向偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模埌匆筮B接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動時電流變大）

（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是         。（2分）

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 

B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    

D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越             ，產(chǎn)生的熱量越多。

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時，會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種思想和方法的是           。（2分）

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，取用兩個不同燈泡

D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動時電流變大）
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是         。（2分）
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 
B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    
D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越             ，產(chǎn)生的熱量越多。
（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時，會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種思想和方法的是          。（2分）
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，取用兩個不同燈泡
D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市四校九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度。

（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模埌匆筮B接實(shí)驗(yàn)電路圖（要求滑片向右移動時電流變大）

（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是          。（2分）

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 

 B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度    

  D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越              ，產(chǎn)生的熱量越多。

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時，會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是           。（2分）

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C．讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運(yùn)動的快慢

D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況．

 

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