15．水平桌面上放置甲乙兩個完全相同的杯子，杯中分別盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（　�。�
A．乙杯底部所受的液體壓強較大B．甲杯底部所受的液體壓力較大
C．雞蛋在甲杯中受到浮力較大D．桌面所受壓力一樣大

分析 根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh判斷對杯底的壓強關(guān)系．

解答 解：（1）由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，
因為ρ液＞ρ物時物體漂浮，ρ液=ρ物時物體懸浮，
所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，
據(jù)p=ρgh，且兩杯中液面相平，
所以乙杯底壓強大于甲杯底壓強，故A正確；
據(jù)F=pS可知，底面積相同，所以甲杯中所受液體的壓力比較小，故B錯誤；
（2）因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，
所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，故C錯誤；
（3）雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，說明甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度，因為兩杯中液面相平，由G=mg=ρVg可知，甲杯內(nèi)液體的重力較小，所以甲杯對桌面的壓力較小，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查了物體浮沉條件和液體壓強公式的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系，同時要搞清不同狀態(tài)下（漂浮、懸�。┪矬w所受重力與浮力的大小關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一塊浮冰浮在海面上，露出海面體積5m3．一質(zhì)量為800kg的北極熊想爬到浮冰上捕食海豹，問：
（1）海豹能否趴在冰面上？（取ρ海水=1.0×103kg/m3  ρ冰=0.9×103kg/m3）
（2）整塊浮冰質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一球形物體O靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點是球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體受二個力，重力、B點的支持力
B．物體受三個力，重力、B點的支持力、A點的彈力
C．物體受三個力，重力、B點的支持力、地面的彈力
D．物體受三個力，重力、B點的支持力、物體對地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，小華觀察到魚缸中的魚吐出氣泡上升時越來越大．氣泡受到的浮力和受到水的壓強變化，正確的是（　　）
A．浮力變大，壓強變小B．浮力不變，壓強變大
C．浮力變小，壓強變小D．浮力不變，壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．天氣炎熱多喝水有益于身體健康．某同學買了一瓶礦泉水后進行了以下的觀察和探究：
（1）該同學用手握住瓶子使瓶身豎直靜止在空中不動時，手對瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力．
（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是用手擰開瓶蓋時能增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）將瓶中的水喝掉一些，則瓶中剩余水的質(zhì)量變小，密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）喝完后他將空礦泉水瓶平放在課桌面上，發(fā)現(xiàn)從瓶底處輕推礦泉水瓶比從側(cè)面輕推要難一些，這是因為滾動摩擦比滑動摩擦小；再用如圖所示的方式在礦泉水瓶的右側(cè)用力吹氣，可觀察到礦泉水瓶向右（選填“左”或“右”）運動，這是因為氣體流速越大，壓強越��；
（5）最后他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上擰緊瓶蓋．一會兒后看到礦泉水瓶變癟了，這是瓶子受到了大氣壓的作用產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．閱讀《帕斯卡定律與液壓機》一文，回答下列問題．
帕斯卡定律與液壓機
1653年，法國科學家B．帕斯卡發(fā)現(xiàn)：封閉在容器中的靜止流體，能夠?qū)⒓釉谒厦娴膲簭姶笮〔蛔兊叵蚋鱾�方向傳遞．后來人們把這一結(jié)論稱之為帕斯卡定律．
根據(jù)帕斯卡定律，人們制成了液壓機．液壓機的結(jié)構(gòu)示意圖如圖（1）所示．在一個密閉的液缸內(nèi)密封有一定量的液體（比如油或水），有大小兩個活塞，其中小活塞的橫截面積為S1，大活塞的橫截面積為S2，當小活塞給液體施加向下的壓力F1時，產(chǎn)生的壓強p1=F1/S1，根據(jù)帕斯卡定律，液體會將該壓強傳遞給大活塞，即在大活塞上產(chǎn)生大小與p1相等的壓強p2，產(chǎn)生的壓力為F2，則有p2=F2/S2，即有$\frac{{F}_{1}}{{S}_{1}}$=$\frac{{F}_{2}}{{S}_{2}}$ 或 $\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{{S}_{2}}{{S}_{1}}$
也就是說，如果大活塞面積是小活塞面積的多少倍，那么液體作用于大活塞上的力將為小活塞對液體壓力的多少倍．可見，液壓機的特點就是能夠?qū)⑤^小的力通過液體“放大”．
液壓機的用途很廣，例如運用液壓“千斤頂”可以施加較小的力輕松地舉起很重的卡車；制造能產(chǎn)生巨大壓力的水壓機，可以將鐵塊像揉面團一樣進行鍛壓；也可以對金屬、塑料、橡膠、木材、粉末等物品進行沖壓、矯正、壓裝、打包、壓塊和壓板等等操作，滿足人們的需求．圖（2）是一個液壓千斤頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)示意圖．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）液壓機的原理是帕斯卡定律；
（2）如果液壓機的大活塞面積是小活塞面積的10倍，則液體作用在大活塞上的壓力等于小活塞所受壓力的10倍．
（3）圖（2）的液壓千斤頂在工作過程中用到了哪些物理知識？（寫出兩種）杠桿、壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（　�。�
A．與吸收的熱量成正比
B．與物體的質(zhì)量成反比
C．與溫度的變化成反比
D．與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率/η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2 
（1）表格內(nèi)的第四次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是66.7%（結(jié)果精確到0.1%），這次數(shù)據(jù)是用右圖中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．
（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該增大物重．在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為0.1J．
（3）某同學認為，使用相同的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，通過比較1、4兩次的實驗數(shù)據(jù)即可知他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明家買了一臺電烤箱，有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點a、b接觸． 已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，電源電壓保持不變．請分析和解答以下問題：
（1）當開關(guān)S1置于a端、S2閉合時，電烤箱處于高檔位
（2）電烤箱在中檔位工作時，對食物加熱15min，求消耗的電能？
（3）求該烤箱工作的最大功率和最小功率之比為多少？

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