15.如圖所示,教材中為了引入比熱容這個物理量,在“比較水于煤油吸熱的情況”實驗時,需要控制某些變量,下列做法中正確的是( 。
A.取相同 的水和煤油
B.取相同的燒杯盛放水和煤油
C.使燒杯中的水和煤油升高的溫度相同
D.用相同的加熱器給水和煤油加熱相同的時間

分析 在“比較水與煤油吸收熱量情況”實驗中,影響水和煤油吸熱情況的因素有質(zhì)量、物質(zhì)的種類、加熱的熱源、升高的溫度等,同時要求實驗時的容器等也應該相同,據(jù)此來做出判斷.

解答 解:
A、實驗中,取相同質(zhì)量的水和煤油,符合控制變量法的要求;故A正確;
B、實驗中,盛放水和煤油的容器也會影響其吸熱與升溫的情況,故應使容器保持相同,故B正確;
C、實驗中,通過比較水和煤油在質(zhì)量相等、升高相同的溫度時吸收熱量的多少來比較水和煤油的吸熱情況,故應使水和煤油升高相同的溫度,故C正確;
D、實驗中,通過比較水和煤油在質(zhì)量相等、升高相同的溫度時吸收熱量的多少來比較水和煤油的吸熱情況,需使用相同的加熱器而不能讓水和煤油加熱相同的時間,故D錯誤.
故選ABC.

點評 從控制變量法的角度,考查了影響水與煤油吸收熱量時溫度升高快慢的因素有哪些,并對實驗中的控制要求做出判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表表盤,此時電能表示數(shù)為1256.8kW•h;表盤上標有3200imp/(kW•h),表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了320次.該家用電器的額定功率是1000W,他可能是電熱水壺(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
B.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
D.相同質(zhì)量的燃料,熱值高的燃燒時產(chǎn)熱多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一名運動員投擲鉛球的過程示意圖,鉛球在b點離手,c點事鉛球移動的最高點,不計空氣阻力,下列說法不正確的是( 。
A.只有在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B.在b到d的過程中,鉛球的機械能先增加后減少
C.在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少
D.在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于家庭電路的說法正確的是(  )
A.短路是造成保險絲熔斷的唯一原因
B.選擇保險絲時應盡量選擇粗的
C.控制家用電器的開關(guān)應安裝在火線上
D.家庭電路的電壓一定是220V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的折射而形成的虛像,真正的蝦在水中E(選填“C”、“D”、“E”或“F”)點.他用激光筆從A點向B(選填“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用圖乙所示的幻燈機展示給同學們,看到屏幕上的蝦頭朝上.
①膠片上蝦的頭部朝下(選填“上”或“下”).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是B.
A.2cm      B.7cm     C.9cm      D.10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”,如圖甲所示進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.
(1)由圖象可知,冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)BC段表明該物質(zhì)處于固液共存態(tài),熔化過程中吸熱,溫度保持不變.
(3)從第5min到第7min,表示水升溫的圖象應是CE段.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在家庭用電的調(diào)查研究綜合實踐活動中,小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示,示數(shù)為320.6kW•h,用試電筆檢測插座時,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明接觸的是火線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.家用電冰箱涉及到很多物理知識,下列分析正確的是( 。
①門的四周裝有摻入磁粉的橡膠封條,可以使冰箱門關(guān)閉得更嚴密
②是利用熔化吸熱、液化放熱原理實現(xiàn)制冷的
③冷藏室中的燈泡跟壓縮機用的電動機是并聯(lián)的
④在密閉的房間里打開冰箱能使室內(nèi)溫度下降.
A.①③④B.①②C.①②③④D.①③

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