某同學(xué)測量一木塊的長度，將一把木質(zhì)刻度尺如圖所示放置，其錯(cuò)誤是：
（1）________；
（2）________；
（3）________．

解：根據(jù)刻度尺使用時(shí)的放置和讀數(shù)要求可知，此圖的錯(cuò)誤是：
①刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體；
②刻度尺的未與被測物體平行放置；
③讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直．
分析：在使用刻度尺測量物體的長度時(shí)：
①要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；
②讀數(shù)時(shí)視線要和尺面垂直，估讀到分度值的下一位．
點(diǎn)評：本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確放置方法和讀數(shù)時(shí)對視線的要求．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)做出了以下猜想

猜想A：滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)選了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．
步驟一：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖甲），記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)．
步驟二：在長方體木塊上放上砝碼，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使砝碼和本塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙），比較步驟二與步驟一中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小．
步驟三：在水平長木板上鋪上一棉布，把長方形木塊平放在棉布上（不知砝碼），用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖丙），比較步驟一與步驟三中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小．
回答下面的問題
（1）實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
編號(hào)   接觸面   壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N
甲 木塊與木板     3.0     0.6
乙 木塊與木板     3.5     0.7
丙 木塊與棉布     3．O     0.8
（2）設(shè)計(jì)步驟二并與步驟一中彈簧測力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較，目的是為了檢驗(yàn)上述猜想
B
B
正確與否．
（3）在步驟一實(shí)驗(yàn)中如果用0.8N的水平拉力拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
0.6
0.6
N．
（4）為了檢驗(yàn)猜想C正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟：
把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
把長方體木塊側(cè)放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，若將圖乙與圖丙進(jìn)行比較，則
不能
不能
（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，原因是：
存在壓力和接觸面的粗糙程度不同兩個(gè)變量
存在壓力和接觸面的粗糙程度不同兩個(gè)變量
．
（6）在初中學(xué)習(xí)物理的過程中，采用與本實(shí)驗(yàn)相同研究方法的實(shí)驗(yàn)還有很多，請你寫出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱
探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（或探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)）
探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（或探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜程度 物塊重力G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面長度s/m 機(jī)械效率η
1 較緩 5 0.2 2.4 1 41.7%
2 較陡 5 0.5 3.2 1 78.1%
3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%
（1）實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計(jì)各一個(gè)，砝碼若干，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測量工具是
刻度尺
刻度尺
．
（2）此斜面機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh
Fs
×100%
Gh
Fs
×100%
（用上述中物理量的符號(hào)表示）．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其他條件一定時(shí)，斜面越緩越
省
省
力（選填“省”或“費(fèi)”）；斜面越陡，機(jī)械效率越
高
高
（選填“高”或“低”）．
（4）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為
55.6%
55.6%
．把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與第
2
2
次測量結(jié)果相比較，還能得出：在其他條件一定時(shí)，斜面越粗糙，斜面的機(jī)械效率越低．
（5）當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí)，物塊所受的拉力
大于
大于
物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）請你舉出一個(gè)生產(chǎn)或生活中利用斜面的實(shí)例：
盤山公路
盤山公路
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

某同學(xué)測量出一木塊長28.57 cm，他所用刻度尺的分度值是       ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是             mm，估計(jì)值     mm。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)測量出一木塊長28.57 cm，他所用刻度尺的分度值是        ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是              mm，估計(jì)值      mm。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)測量出一木塊長28.57 cm，他所用刻度尺的分度值是        ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是          mm，估計(jì)值      mm。

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