小麗利用如圖所示的裝置,“探究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與什么因素有關(guān)”,當(dāng)小麗閉合開關(guān)S0時(shí),觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向右運(yùn)動(dòng)。斷開開關(guān)S0,然后小麗只將磁鐵N、S極對(duì)調(diào)位置,閉合開關(guān)S0時(shí),觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向左運(yùn)動(dòng)。通過上述實(shí)驗(yàn),小麗得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“通電導(dǎo)體在磁場中受力方向只與磁場方向有關(guān)”, 請(qǐng)你選用圖中所示電路中的元件,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你簡述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

閉合開關(guān)S0時(shí),觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向右運(yùn)動(dòng);斷開開關(guān)S0,保持磁鐵N、S極位置不變,改變電流的方向,閉合開關(guān)S0時(shí),觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向左運(yùn)動(dòng);通過上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。    

解析試題分析:本題考查影響通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與什么因素有關(guān),以及控制變量法的應(yīng)用.閉合開關(guān)S0時(shí),觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向右運(yùn)動(dòng);斷開開關(guān)S0,保持磁鐵N、S極位置不變,改變電流的方向,閉合開關(guān)S0時(shí),觀察到導(dǎo)體AB在磁場中受力的作用向左運(yùn)動(dòng);通過上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn):探究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與什么因素有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

(7分)在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、足量導(dǎo)線。
⑴李軍第一個(gè)完成設(shè)計(jì),他設(shè)計(jì)的電路如圖所示.他編制的試題是:“在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?” 請(qǐng)寫出計(jì)算過程。

⑵王華思考一會(huì)兒,設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路。編制的試題是:“在李軍設(shè)計(jì)的電路基礎(chǔ)上再連一個(gè)開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是___。”
⑶張明經(jīng)過認(rèn)真思考后,再使用了第三個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路。請(qǐng)你在圖中的方框內(nèi),畫出張明所設(shè)計(jì)的最終電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了.某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個(gè)力是誰施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時(shí)產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是:_______________________________________;
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)椋?u>____________;
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是:____________________________________;
(4)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將___________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與什么有關(guān)系時(shí),一位同學(xué)做了如圖a、b、c的三個(gè)實(shí)驗(yàn).圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向,F(xiàn)表示導(dǎo)線受力的方向,S、N表示蹄形磁鐵的南北極.
(1)通過實(shí)驗(yàn)a和b說明,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關(guān).
(2)通過實(shí)驗(yàn)相a和c說明,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)第一個(gè)通過類似實(shí)驗(yàn)得出電和磁之間有聯(lián)系的物理學(xué)家是__________。(填人名)
(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,這表明____________________。
(3)圖中的直導(dǎo)線AB是____________________(填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的。
(4)在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將__________。(填“轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不轉(zhuǎn)動(dòng)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察             來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān)后,鑰匙電路中形成感應(yīng)電流,銅棒ab應(yīng)    運(yùn)動(dòng)(選填“上下”或“左右”),這是一種       現(xiàn)象,利用這一原理可制成       
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有                         (答出一種方法即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

如圖所示,小磁針靜止在地球赤道正上方,請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)小磁針的N、S極。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

(2分)在一個(gè)圓筒紙盒里有一條形磁鐵,圓筒紙盒外放一些小磁針。如圖所示,是各個(gè)小磁針的指向示意圖,請(qǐng)你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N、S極。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

在圖中,根據(jù)電源的正負(fù)極標(biāo)出通電螺線管的N、S極。

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同步練習(xí)冊(cè)答案