【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射的是（ ）
A.
插入水中的鉛筆好像彎折了
B.
中山的倒影
C.
屏幕上的手影
D.
瓶子在平面鏡中的像

【答案】A
【解析】解：A、插入水中的鉛筆好像彎折了，是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，屬于光的折射現(xiàn)象．故本選項符合題意．
B、倒影是水面為平面鏡成的像，是光的反射．故本選項不符合題意．
C、手影是光沿直線傳播形成的．故本選項不符合題意．
D、瓶子在平面鏡中的像，是平面鏡成像，是光的反射．故本選項不符合題意．
故選A．
解答此題從以下知識點入手：（1）光在同種均勻介質(zhì)沿直線傳播的．（2）平面鏡成像的原理是光的反射．（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】鎳鉻合金做成的電阻絲，長1m，橫截面積1mm2。其電阻值為1Ω，若長4m、橫截面積0.5mm2，其電阻值為_______Ω

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【題目】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細鐵絲，制成一支自制密度計，用它來測量液體密度，測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化．

（1）當(dāng)密度計在杯中漂浮時，液面高度在A處（如圖甲）．此時，密度計受到的浮力重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將（填“上升”、“下降”或“仍在A處”），排開液體的重量將（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天扇扇子時，人感到?jīng)鏊�，這是因為（　�。�
A.扇來的風(fēng)是涼的
B.扇扇子，降低了空氣的溫度
C.扇扇子加快了人體汗液的蒸發(fā)
D.扇來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出各自猜想（如圖），究竟誰的猜想正確呢，他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是 ． 準(zhǔn)備好器材后他們便進行實驗，選將橡皮筋一端固定在鐵架臺上，然后用細線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼，然后進行測量．
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=cm．
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)是cm．
③要判斷的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的（填序號）兩行數(shù)據(jù)進行分析比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C的猜想是正確的，你的判斷依據(jù)： ．
（3）本實驗中使橡皮筋伸長的力是（選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細線的拉力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光污染已成為21世紀(jì)人們十分關(guān)注的問題．據(jù)測定，室內(nèi)潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射，長時間再這樣刺眼的環(huán)境中會感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少污染，這一實例利用的原理是（　�。�
A.光的直線傳播
B.光的鏡面反射
C.光的漫反射
D.光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】道路交叉路口的交通指示燈是通過不同顏色的燈光變化指揮行人和車輛的交通行為的．根據(jù)你對交通指示燈的了解推斷（　�。�

A. 紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的 B. 紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的

C. 紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的 D. 紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián)

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【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和能量守恒定律的說法中正確的是（　　）

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D. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折目的是 ， 此時在紙板B上（能/不能）看到反射光線；
（2）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的方向射出，這說明；
（3）光線以30°角入射進行實驗，測得反射角也為30°，由此可得結(jié)論：反射現(xiàn)象中反射角等于入射角，你認為小明得出的結(jié)論可靠嗎？理由是 ．

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