【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
由A圖知道,定值電阻和小燈泡并聯(lián),電壓表測量電源電壓,由于電源電壓已知,所以電壓表的測量是多余的,又因為無法求出通過小燈泡的電流,所以,不能求出小燈泡的功率,故A符合題意;
由B圖知道,定值電阻和小燈泡并聯(lián),小燈泡兩端的電壓等于電源電壓U,電流表測量干路的總電流I,由歐姆定律知道,通過定值電阻的電流是:,由并聯(lián)電路電流的特點知道,通過小燈泡的電流是:,即小燈泡電功率的表達(dá)式是:,故B不符合題意;
由C圖知道,定值電阻和小燈泡串聯(lián),電壓表測量的是小燈泡兩端的電壓,設(shè)示數(shù)計為U1 ,由歐姆定律知道,通過小燈泡的電流表是:,所以,小燈泡電功率的表達(dá)式是:,故C不符合題意;
由D圖知道,定值電阻和小燈泡串聯(lián),電壓表測量的是定值兩端的電壓,設(shè)示數(shù)計為U2,小燈泡兩端的電壓是:,由歐姆定律知道,通過小燈泡的電流表達(dá)式是:,所以,小燈泡電功率的表達(dá)式是:,故D不符合題意,綜上所述,銷售氣體收入A符合題意,故選A。
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【題目】學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實際,觀察物理現(xiàn)象,以下說法符合實際的是
A. 新泰市冬天最低氣溫為﹣30℃
B. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時的電流約為2A
C. 電腦工作5小時約消耗1度電
D. 家用空調(diào)的功率約為100W
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【題目】當(dāng)一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是( )
A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2
B. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2
C. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2,通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
D. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2,電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
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【題目】小王家購買了一輛小汽車,小王將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,發(fā)P現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整:
(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),其工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_____沖程,若單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是3600r/min,則汽油機(jī)每秒內(nèi)做功_____次。
(2)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,則在0~50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機(jī)所做的功為_____J轎車在運動過程中受到的阻力為_____N。
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【題目】課外興趣小組活動時,某校兩同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦.小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由R=計算出小燈泡的電阻R,再測出若干個電壓值,最后根據(jù)P=,求得對應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實驗結(jié)果的圖線是( )
A. B. C. D.
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【題目】小陽和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.
(1)小陽連接的電路如圖所示,實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為________V.接著他移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光時的功率為________W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.若電路中只存在一處故障,則故障是________.
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【題目】某電流表有兩個量程,大量程是0~9A,小量程數(shù)字看不清.蘭蘭同學(xué)為了探究電流表的小量程是多少,她先用大量程測一較小的電流,其示數(shù)如圖甲所示;再改用小量程測同一電流,指針指在圖乙的位置.則:
(1)她測得的電流值是 A;
(2)電流表的小量程為0~ A.
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) (選填“增加”或“減少”),說明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時, ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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【題目】小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系。
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整。(變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變小)
(____)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實驗操作上存在的問題是_____;②若電壓表示數(shù)約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_____;
(3)為了使上述實驗結(jié)論更具有普遍性,你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項操作?答:_____。
A.換用電壓不同的電源再做實驗
B.換用阻值不同的電阻再做實驗
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