【題目】某款“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為1.3kg．它“趴”在窗上的原理為風(fēng)機(jī)吸附，即其背面的負(fù)壓力吸引環(huán)通過吸氣接近于真空狀態(tài)，使其能在玻璃表面上來去自如．
（1）當(dāng)“擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上靜止時(shí)，摩擦力為多大？
（2）當(dāng)高速離心風(fēng)機(jī)產(chǎn)生2.5×103Pa的壓強(qiáng)時(shí)，對(duì)玻璃持續(xù)的垂直壓力為45N，則“擦窗機(jī)器人”與玻璃接觸的吸附面積多大？

【答案】
（1）解：“擦窗機(jī)器人”處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，f=G=mg=1.3kg×10N/kg=13N；

答：摩擦力為13N


（2）解：根據(jù) 得吸附面積為：

答： “擦窗機(jī)器人”與玻璃接觸的吸附面積為1.8×10﹣2m2．


【解析】（1）首先要明確靜止和勻速下滑時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個(gè)力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)解題就可．（2）根據(jù)p= 計(jì)算面積的大�。�
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線），以及對(duì)壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的理解，了解壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像，若保持物距不變，更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡，要想在屏上出現(xiàn)清晰像，下列操作可行的是（ ）
A.使屏遠(yuǎn)離透鏡
B.使屏靠近透鏡
C.使屏向上移動(dòng)
D.使屏向下移動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后，如圖甲所示．他等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?/span>___．

（2）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_____（運(yùn)動(dòng)/靜止）的．

（3）小明記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)你在圖乙的坐標(biāo)系中畫出s﹣t圖象．_______

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象，可歸納出：氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成___（正/反）比，運(yùn)動(dòng)速度可以看做是______（改變/不變）的．

（5）實(shí)驗(yàn)中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想：氣泡上升的快慢與___有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ ）

A.人步行的速度是約3.96km/hB.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約500kg

C.一百元人民幣的長度約為15dmD.人體電阻值約為幾十歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用等質(zhì)量的0℃的冰冷卻食品通常比0℃的水效果好的原因是_________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)的防冰與除冰是保障飛行安全的重要功能，常用于飛機(jī)防凍除冰的化學(xué)溶液除冰法，是將防凍液噴灑到飛機(jī)結(jié)冰表面進(jìn)行防凍和除冰，防凍液是凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)______（選填 “高”或“低”）的化學(xué)液體，它能使已形成的冰層熔化，冰在熔化過程中要______（選填 “吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李想為了驗(yàn)證“電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．”這一猜想，選用了如下器材：穩(wěn)壓電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、停表各一個(gè)；裝有煤油的燒瓶一個(gè)，燒瓶內(nèi)電阻絲的阻值是10Ω，插在瓶中的溫度計(jì)量程是0～100℃；導(dǎo)線若干．順利完成了實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

I/A

0.2

0.3

0.4

t0/℃

20

20

20

t/℃

32

47

69

△t/℃

12

27

49


（1）李想要用圖26的電路完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，李想為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案稍加改動(dòng)：實(shí)驗(yàn)器材不變，通電時(shí)間和電流的預(yù)設(shè)值不變，第一次實(shí)驗(yàn)煤油初溫仍為20℃，在每完成一次實(shí)驗(yàn)（收集一組數(shù)據(jù)）后，不斷開開關(guān)，直接把前一次實(shí)驗(yàn)的末溫作為下一次實(shí)驗(yàn)的初溫，再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時(shí)開始計(jì)時(shí)，20s后記錄末溫… 指出改動(dòng)后方案的一點(diǎn)不足（可以結(jié)合原方案的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，李紅與王明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示.

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對(duì)象處于______狀態(tài).甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大，請(qǐng)你想出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法____________________________________.

（2）王明的實(shí)驗(yàn)方案與李紅的相比區(qū)別為______.

A.有效地克服了研究對(duì)象與支撐面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B.有效地克服了研究對(duì)象與支撐面之間的支持力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D.有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能______.在小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片將會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明二力平衡的兩個(gè)力必須______________________________.

（4）請(qǐng)舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對(duì)平衡力__________________________.

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