Question

6．甲、乙、丙三位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、電流表各一個(gè)，小燈泡二個(gè)，導(dǎo)線若干，
（1）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；也沒(méi)有試觸選擇電流表的量程．
（2）丙同學(xué)注意了上述問(wèn)題，讀取電流表的示數(shù)后，感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須調(diào)零．
（3）乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，如圖2測(cè)出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流，只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流，請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫(huà)線畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線．
①先在原導(dǎo)線上打“×”，②再更改接法．

（4）在另一次實(shí)驗(yàn)時(shí)由于時(shí)間緊張，甲只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L₁的電流，沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是15個(gè)小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡L₂的電流是1.2 A．（電流表的表盤如圖2所示）

Answer 1

分析 （1）連接電路前要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并要估計(jì)電路中電流大小選電流表的量程；
（2）使用電流表之前還必須調(diào)零；
（3）一個(gè)電流表測(cè)通過(guò)兩燈的總電流，所以電流表必須接在干路；因此將接在電流表相連0.6A接線柱上的一根導(dǎo)線，改接為符合要求的連接；
（4）干路中的電流表的量程是支路中的電流表的量程的5倍，由此計(jì)算兩次電流表的示數(shù)，再利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)計(jì)算另一支路的電流．

解答 解：
（1）剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針迅速達(dá)到最右端，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，同時(shí)接入電路前沒(méi)試觸選擇電流表的量程；
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，因?yàn)樗�在使用電流表之前沒(méi)有調(diào)零，所以讀數(shù)不準(zhǔn)確．說(shuō)明使用電流表之前還必須調(diào)零；
（3）電流表接在干路上，因此將干路電流表正接線柱相連的導(dǎo)線改接負(fù)接線柱即可；如圖所示：

（4）干路電流大于支路電流，所以干路電流表用的量程為0-3A，讀數(shù)為0.1A×15=1.5A，通過(guò)燈泡L₁的電流為0.3A，通過(guò)燈泡L₂的電流=1.5A-0.3A=1.2A．
故答案為：（1）開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；試觸選擇電流表的量程；（2）調(diào)零；（3）見(jiàn)上圖；（4）1.2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了在探究串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)的問(wèn)題和改正措施、電路連接和電表的讀數(shù)等．注意在連接電路前應(yīng)把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電流表要選擇合適的量程，連接好電路一定要仔細(xì)檢查無(wú)誤后才能閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．