3.最新發(fā)布的《中國(guó)居民膳食指南(2016)》中提倡“吃動(dòng)平衡,天天運(yùn)動(dòng)”,建議每天行走6000步.陳老師喜愛(ài)環(huán)繞白云湖行走,通過(guò)手機(jī)軟件測(cè)得四十分鐘行走6000步,路程約4km.據(jù)此估計(jì)一個(gè)健康的成年人行走的平均速度和一步長(zhǎng)度,下列選項(xiàng)中最合理的一項(xiàng)是( 。
A.1.7m/s,65cmB.1.5km/h,1.2mC.6km/h,20cmD.10km/h,0.6m

分析 已知步行時(shí)間和路程,利用速度公式求出平均速度;
已知路程和行走的步數(shù)可求一步的長(zhǎng)度,然后對(duì)照各個(gè)選項(xiàng)做出判斷即可.

解答 解:步行時(shí)間t=40min=$\frac{2}{3}$h,路程s=4km,
則陳老師行走的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4km}{\frac{2}{3}h}$=6km/h≈1.7m/s;
則一步的長(zhǎng)度為:
L=$\frac{4000m}{6000}$≈0.67m=67cm,最接近于65cm.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度公式及其應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)性題目,雖然比較簡(jiǎn)單,但與生活實(shí)際緊密聯(lián)系,有意義!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在探究串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)時(shí),用電壓表測(cè)出第一個(gè)燈泡兩端的電壓,用UA表示,第二個(gè)燈泡兩端的電壓用UB表示,電路兩端的總電壓用U.請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn) 器材證明:在串聯(lián)電路中,U=UA+UB
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,氣泡從充滿油的玻璃管底端A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置.氣泡在AD段做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.125m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次,則( 。
A.甲圖聲音尖利,音調(diào)高
B.甲圖塑料梳子的齒疏,振動(dòng)快,音調(diào)高
C.乙圖聲音尖利,音調(diào)高
D.乙圖塑料梳子的齒密,振動(dòng)慢,音調(diào)高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.某同學(xué)家中的電能表上標(biāo)有“600revs/Kw•h”的字樣,據(jù)此,他記錄了30分鐘內(nèi)電能表上的轉(zhuǎn)盤共轉(zhuǎn)過(guò)150轉(zhuǎn),那么,這段時(shí)間內(nèi)共消耗的電能是0.25度,合0.25Kw•h,9×105J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的相關(guān)知識(shí)后,課外活動(dòng)小組的間學(xué)們發(fā)現(xiàn)二者結(jié)構(gòu)相似,于是在實(shí)驗(yàn)窒找到了一個(gè)帶有扇葉的小電動(dòng)機(jī).井猜想電動(dòng)機(jī)可以直接發(fā)電,他們將電動(dòng)機(jī)和靈敏電流計(jì)串聯(lián),如圖所示.在撥動(dòng)扇葉的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若想用這些裝置繼續(xù)探究,請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)能否產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大地方便,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂(lè)園,9:36開(kāi)車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如圖所示,求:
車次南昌西開(kāi)上海虹橋到運(yùn)行距離
G134609:4313:18780km
G138610:0513:59780km
G134810:2614:41780km
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)G1386次列車運(yùn)行全程的平均速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩車在兩條平行的公路上勻速行駛時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng).若以地面為參照物,由此可判斷( 。
A.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)
C.甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)D.甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像; 如果此時(shí)給凸透鏡戴上近視眼鏡,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明幻燈機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰正立的像(選填“倒立”或“正立”).
(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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