2.常溫下的銅塊和鉛塊,已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后互相接觸.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.銅塊一定向鉛塊傳熱B.鉛塊一定向銅塊傳熱
C.鉛塊和銅塊之間沒有有熱傳遞D.條件不足,無(wú)法判斷

分析 熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差,熱量將從高溫物體傳向低溫物體;
質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后,比熱容大的升高的溫度小,確定初溫大小,據(jù)此分析解答.

解答 解:由公式Q=cm△t可知,△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$,
因?yàn)殂~塊和鉛塊的質(zhì)量和吸收的熱量相同,銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,
所以銅塊升高的溫度值是鉛塊升高的溫度值的$\frac{1}{3}$;
由于知道是常溫下的銅塊和鉛塊,說(shuō)明初溫相同,所以銅塊的末溫低于鉛塊的末溫,熱量從鉛塊傳向銅塊.
綜上所述,只有選項(xiàng)B的說(shuō)法正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱傳遞的條件及方向的了解和掌握,根據(jù)“常溫下的銅塊和鉛塊”確定初溫關(guān)系,根據(jù)“銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍”確定比熱容關(guān)系,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖在輕質(zhì)的杠桿兩端AB各掛有體積相同的銅塊和鋁塊(ρ>ρ).支點(diǎn)O在如圖所示的位置時(shí),杠桿在水平位置保持平衡,在下列情況下杠桿仍能在水平位置保持平衡的是( 。
A.在銅塊和鋁塊上各加一塊質(zhì)量相等的物體
B.將銅塊和鋁塊各切去體積相同的一小部分
C.將銅塊和鋁塊同時(shí)向支點(diǎn)移動(dòng)一段相同的距離
D.在銅塊和鋁塊上同時(shí)施加兩個(gè)大小相同豎直向上的力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.張悅對(duì)李丹同學(xué)說(shuō):“我在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)物體距透鏡30cm時(shí),在距物體40cm的光屏上得到一個(gè)清晰的像.”李丹根據(jù)張悅的敘述,得出以下結(jié)論:A.此像一定是縮小的;B.此像一定是正立的;C.此像一定是實(shí)像;D.此凸透鏡的焦距可能是19cm.你認(rèn)為李丹得出的結(jié)論中,正確的是AC(填結(jié)論前的字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(1)如圖所示的四個(gè)情景是物理課本上的一些小實(shí)驗(yàn),它們說(shuō)明了哪些物理現(xiàn)象?

A.說(shuō)明聲波能傳遞能量,B說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)(或真空不能傳聲).
C.說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng),D說(shuō)明振幅越大,聲音的響度越大.
(2)下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事,我的孩子?”一會(huì)兒之后,他問(wèn).
“我想知道,我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”
“這很簡(jiǎn)單”…
請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能快速測(cè)出他們之間的大致距離.
①實(shí)驗(yàn)所需的器材:秒表;
②應(yīng)測(cè)的物理量:時(shí)間;
③要知道他們之間的距離,還需用到的一個(gè)已知物理量:聲速.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.受重力為10N的小球,豎直向上拋出,它上升和下降時(shí)受到的空氣阻力都是2N,則小球上升時(shí)受到的合力大小是12N,下降時(shí)受到的合力大小是8N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7. 如圖所示,我國(guó)自主研發(fā)的“殲20”戰(zhàn)斗機(jī)正以1500km/h的速度從某航空基地前往東海防空識(shí)別區(qū)進(jìn)行例行性巡航,以維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整.
(1)若航空基地到東海防空識(shí)別區(qū)的距離為300km,則戰(zhàn)斗機(jī)需要多長(zhǎng)時(shí)間能夠到達(dá)目的地?
(2)“殲20”到達(dá)目的地時(shí),發(fā)現(xiàn)前方60km處有一來(lái)歷不明的飛行物正以800km/h的速度向遠(yuǎn)處逃竄,為了更好的進(jìn)行識(shí)別和警告,“殲20”隨即以2000km/h的速度對(duì)它進(jìn)行追趕,求“殲20”戰(zhàn)斗機(jī)從發(fā)現(xiàn)到追上飛行物時(shí)所飛行的距離是多少?
(3)“殲20”戰(zhàn)斗機(jī)從航空基地到追上飛行物的平均速度是多少?
(4)雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航,也可用來(lái)監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行,假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射激光,激光遇到飛機(jī)經(jīng)反射后又被雷達(dá)接收,整個(gè)過(guò)程用時(shí)32.4us(1us=1×10-6s),則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,電阻R2與R3的阻值均為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表A1和A2的示數(shù)之比為3:2.若把電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2.則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.R1=5ΩB.R1=20ΩC.U1:U2=3:4D.U1:U2=1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.根據(jù)電路圖(圖1)將實(shí)物(圖2)元件連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.兩個(gè)實(shí)心物體,密度之比是1:2,體積之比是1:3,則質(zhì)量之比是( 。
A.1:6B.6:1C.2:3D.3:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案