下圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音調最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。
a 響度

試題分析：音調與物體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高，用大小相同的力撥動寬度的橡皮筋，寬度越寬，振動的頻率越低，即a的振動平率最高，所以音調最高的應該是a；用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，力越大，物體振幅越大，而聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越大，所以不同的是響度。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地震是地球上某個部位發(fā)生劇烈振動，但人們聽不到這種聲音，這是由于（　�。�
A．聲音不夠響
B．音調太高
C．聲源振動頻率低于20Hz
D．聲音是噪音不是樂音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大
B．“震耳欲聾”說明聲音的音調高
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

合唱時“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指
A．音色B．響度C．音調D．振幅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的__________進行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的       （選填“音調”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖     是噪聲的波形，圖     是樂音的波形。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音
A．響度增大，音調不變B．響度減小，音調不變
C．響度不變，音調升高D．響度不變，音調降低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳．根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是
A．這種超聲波具有能量
B．這種聲波的強度是145dB
C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
D．使用“金嗓子”時，護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為(    )
A．人耳有故障
B．翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大
C．翅膀振動不產生聲波
D．翅膀振動的頻率比較小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案