【題目】探究電流與電壓的關(guān)系時,小陽和小敏兩個小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路并分別進行了實驗。
(1)實驗中應(yīng)該保持_____(選填:“R1”或“R2”)阻值不變;
(2)實驗中利用滑動變阻器除了可以起到保護電路的作用外,它的另外一個作用是_____;
(3)小陽得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。其中一個數(shù)據(jù)有明顯的錯誤,分析時需要把它剔除,這個數(shù)據(jù)所在組的序號是_____;
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中,所用實驗裝置如圖所示。
(1)小宇同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn):沸騰前氣泡上升的過程中會越來越小,甚至消失,其原因是_______,而在沸騰時氣泡上升的過程中卻越來越大,其原因是_____________。
(2)小明同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,其原因可能是(寫出一種即可)_____________________。
(3)小麗正確實驗后,測出水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
從表中數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是__________℃,水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度__________。
(4)實驗后小麗將注有沸水的燒杯放在桌面上,讓其慢慢冷卻,下列圖象中能表示降溫過程中水的溫度T隨時間t變化關(guān)系的是(_________)
A.B.C.D.
(5)老師在評價他們的實驗時,指出給燒杯加蓋子,既有利也有弊,弊端是:加蓋容易導(dǎo)致測出的沸點偏__________;優(yōu)點是:加蓋可以_____________、_____________。(任意寫出兩點優(yōu)點)
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【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯,杯中裝滿不同的液體。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的液體,乙杯溢出0.8N的液體。則( 。
A. 小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力
B. 小球重0.9N,在乙杯中受到的浮力是0.8N
C. 甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強
D. 液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強
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【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面積為80cm2,內(nèi)裝1.5L的水,已知g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)容器對水平桌面的壓強;
(2)水對容器底部的壓力。
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【題目】做“觀察水的沸騰”的實驗時,在使用溫度計前,應(yīng)該先觀察它的______,再認清它的______。實驗中,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | …… |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度是______;水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會________;該實驗的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯誤的是_______min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因:_____________。
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖中A、B所示,則圖中_____是水沸騰前的情況,圖中_____是水沸騰時的情況
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【題目】下面是小明做“響度與什么因素有關(guān)”實驗的過程。他將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被彈開,如圖所示。回答下列問題:
(1)這一實驗現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在________;
(2)音叉發(fā)出的聲音響度變大,觀察到乒乓球被彈開的幅度________________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(3)通過實驗得出結(jié)論:響度與聲源的________有關(guān);
(4)在探究過程中,小明將不易觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的擺動,采用的實驗方法是________(選填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”)。
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【題目】如圖所示,是實驗小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形.當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時,分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒”.
(1)實驗中用到的測量工具還有_____和_____.
(2)實驗原理是_____
(3)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止記時,測得AB段的平均速度vAB會偏_____.
(4)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(選填“大”或“小”).金屬片的作用是_____
(5)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是_____m/s,由B滑至C的過程中平均速度是_____m/s
(6)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是_____.
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