（2010?楊浦區(qū)二模）如圖所示的器材或裝置中，A是測(cè)量
體積
體積
的儀器，B是測(cè)量
質(zhì)量
質(zhì)量
的 儀器，C是測(cè)量
大氣壓
大氣壓
的裝置，D是測(cè)量
液體內(nèi)部壓強(qiáng)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)
的儀器．
分析：A是量筒，B是天平，C是水銀槽及玻璃管，D是水銀氣壓計(jì)，根據(jù)它們的功能、作用分析作答．
解答：解：由圖可知：A是量筒，可用于測(cè)體積；B是天平，可測(cè)物體的質(zhì)量；C是玻璃管及水銀槽，
可用來(lái)測(cè)大氣壓；D為水銀壓強(qiáng)計(jì)，可用來(lái)測(cè)液體內(nèi)部壓強(qiáng)．
故答案為：體積；質(zhì)量；大氣壓；液體內(nèi)部壓強(qiáng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常用測(cè)量器材的作用，對(duì)常用器材應(yīng)知道它們可以用來(lái)測(cè)哪些量，它們的工作原理及使用方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?楊浦區(qū)二模）小王同學(xué)做“探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
①已有的實(shí)驗(yàn)材料為托盤(pán)天平（帶有砝碼）、量筒、水和燒杯，為得出比較完整的結(jié)論，還需要的實(shí)驗(yàn)材料是
其它液體
其它液體
．
②如表為他的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng) 填寫(xiě)相關(guān)的欄目．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)      
1 / / /
2 / / /
3 / / /
4 / / /
5 / / /

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?楊浦區(qū)二模）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表V的示數(shù)將
變小
變小
，電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將
不變
不變
．（均 選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?楊浦區(qū)二模）某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的 規(guī)律．壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大．他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．[如圖 （a）、（b）、（d）中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水＞ρ水]

①分析圖（a）和（b）你認(rèn)為該同學(xué)想研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與
容器形狀
容器形狀
的關(guān)系；
②分析圖（b）和（c），從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：
同種液體，深度越深，液體壓強(qiáng)越大
同種液體，深度越深，液體壓強(qiáng)越大
；
③分析圖（b）和（d），從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：
同種深度，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大
同種深度，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?楊浦區(qū)二模）原子內(nèi)部不帶電的微粒是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?楊浦區(qū)二模）下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　　）

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