12．如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N、S極的指向，標(biāo)出通電螺線管的磁極名稱，用“+”、“-”標(biāo)出電源的正負(fù)極．

分析 已知了小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負(fù)極．

解答 解：由圖知：小磁針的磁極為：左N、右S，根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管的磁極為：左N、右S；
由右手螺旋定則可知，電源b端為正極，a端為負(fù)極，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)磁極間的相互作用以及右手螺旋定則的掌握情況．
右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)按表中示例完成表格．
能量轉(zhuǎn)化實(shí)例
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能發(fā)電機(jī)發(fā)電
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能燃料燃燒時(shí)發(fā)熱
光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能光伏電池

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在圖甲所示的實(shí)物中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．要求：開關(guān)S能同時(shí)控制L1、L2；A1測(cè)L1，A2測(cè)L2．（L1、L2電流不超過0.6A；連接不能用鉛筆且不能與別的線交叉）
（2）請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖乙畫出相應(yīng)的電路圖．
（3）合上開關(guān)S后，電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖丙所示，則L1的電流是0.5A，L2的電流是1.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．家庭里的電燈突然全部熄滅，用測(cè)電筆分別測(cè)雙孔插座的兩個(gè)孔，氖管都發(fā)光．據(jù)此他對(duì)故障作了下列四種判斷，其中正確的是（　　）
A．燈泡全部都燒壞B．進(jìn)戶零線上的保險(xiǎn)絲熔斷
C．室內(nèi)線路發(fā)生短路D．進(jìn)戶火線上保險(xiǎn)絲熔斷

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．在圖中，OB是一束光線由水中斜射入空氣中的折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫出入射光線，并標(biāo)出折射角γ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．出于安全考慮，生活中我們要不接觸低壓帶電體，靠近高壓帶電體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．（1）小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖所示．電路中有一處明顯錯(cuò)誤是電流表的正負(fù)接線柱接反了；改正后，閉合開關(guān)，改變鱷魚夾M、N之間距離，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，燈泡亮度由實(shí)際功率決定．

（2）小甘家的電能表如圖乙所示，他家能同時(shí)工作的用電器的總功率不宜超過2200W．若單獨(dú)將某一用電器接入電路工作時(shí)，測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了30轉(zhuǎn)，則該用電器這段時(shí)間消耗的電能是36000J，此用電器的功率是100W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是一個(gè)雜技的道具，點(diǎn)燃金屬盒內(nèi)的火藥，火焰從盒內(nèi)噴出，木棒連同金屬盒由靜止順時(shí)針旋轉(zhuǎn)起來，汽油機(jī)的四個(gè)沖程，與道具中能量轉(zhuǎn)化相同的是（　　）
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．為了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，物理學(xué)中引進(jìn)了速度這個(gè)物理量．甲乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程之比是3：1，所用的時(shí)間之比是3：2，則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是5：3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案