如圖所示，物體A從光滑斜面上滑下，用力的示意圖畫出物體A所受到的力．

解：因為是光滑的斜面，物體A只受重力和支持力的作用，支持力垂直于斜面向上，重力豎直向下，兩個力的作用點都畫在重心上，如圖所示：

分析：因為是光滑的斜面，所以沒有摩擦，物體A只受重力和支持力的作用；然后先分析各力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出這兩個力．
點評：先要審好題，光滑的斜面，就表示沒有摩擦，正確找出物體受到的力，再按照力的示意圖的要求畫出這個力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗，如圖所示為該實驗的裝置圖，實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f，請你仔細回顧當時的實驗過程，根據(jù)平時的閱讀，收集回答下面的問題：
（1）下面有四種實驗設(shè)計方案：
甲：分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
乙：除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律．
丁：與丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離，其他步驟相同．以上四種方案中，哪些是科學(xué)合理的．
丙，丁
（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）
（2）同學(xué)們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后，所成實像由縮小變成放大；經(jīng)過
焦點（或一倍焦距）
位置以后由實像變成虛像．
（3）當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像，生活中的光學(xué)器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的．若用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
C
（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象．

（4）小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來．當把水排掉后，小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機，使鏡頭
后縮
（選填“前伸”、“后縮”或“不動”）
（5）某同學(xué)在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如如圖所示，下列判斷正確的是（
D
）

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

“頻閃照片”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．攝影在暗室中進行，把照相機固定在地面上，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體底片并不感光，光源只是一只閃光燈．如圖所示為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2S閃拍一次，分析照片可知：
（1）小球做
加速
加速
運動．
（2）小球從A點到F點運動的時間為
1s
1s
．小球從A點到D點的平均速度為
7.5
7.5
cm/s，從D點到F點的平均速度為
20
20
cm/s．全程的平均速度為
12.5
12.5
cm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究凸透鏡成像”的實驗中，如圖所示
①提供的器材有光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、
 
．
②要使凸透鏡的中心、燭焰的中心、
 
中心，在同
 
上．
③當物距變小時，像變
 
，像距變
 
．
④實驗中當蠟燭從A點移到D點的過程中，蠟燭在
 
點時，在透鏡右邊的光屏上能承接到清晰縮小的像，
 
就是利用此成像特點制成的．
⑤在實驗中，當物體在BCD三點時都能成
 
（填“放大”或“縮小”）的像，但在
 
點上成的是實像，在
 
點上成的是虛像．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省附屬初中九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：

（1）如圖所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運動。請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。

(2)在圖中，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時發(fā)生了反射和折射，OB是其一條    反射光線，在圖中畫出其對應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向。

（3）如圖，帶有風(fēng)葉的小電動機1只，電熱絲1根，開關(guān)兩只（S1、S2），插頭1只，導(dǎo)線若干。請你利用這些器材連成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的電路。要求：只閉合S1時吹冷風(fēng)，只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng)。請用筆畫線作導(dǎo)線按要求將虛線框中的元件連接起來。

 

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省泰州中學(xué)附屬初中九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：
（1）如圖所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運動。請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。
(2)在圖中，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時發(fā)生了反射和折射，OB是其一條   反射光線，在圖中畫出其對應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向。
（3）如圖，帶有風(fēng)葉的小電動機1只，電熱絲1根，開關(guān)兩只（S1、S2），插頭1只，導(dǎo)線若干。請你利用這些器材連成一個有冷、熱兩擋風(fēng)的電路。要求：只閉合S1時吹冷風(fēng)，只閉合S2時既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時閉合S1、S2時吹熱風(fēng)。請用筆畫線作導(dǎo)線按要求將虛線框中的元件連接起來。

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