16．瓊州海峽跨海大橋?qū)⒂?018年修建．公路橋設(shè)計(jì)時(shí)速為100km/h，大橋建成后，駕車跨越瓊州海峽只需約0.3h，則該橋建成后請(qǐng)你計(jì)算：瓊州海峽跨海大橋全長(zhǎng)為多少km？

分析 已知速度和時(shí)間，利用v=$\frac{s}{t}$即可計(jì)算瓊州海峽跨海大橋全長(zhǎng)．

解答 解：根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得，瓊州海峽跨海大橋全長(zhǎng)：
s=vt=100km/h×0.3h=30km．
答：瓊州海峽跨海大橋全長(zhǎng)為30km．

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度公式及其應(yīng)用，因?yàn)闂l件已經(jīng)給出，所以難度不大，是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把一實(shí)心鐵塊分別置于足夠深的水和酒精中，試比較這兩種情況下鐵塊所受的浮力的大小是（　�。�
A．F水＜F酒精B．F水=F酒精C．F水＞F酒精D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在下列實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次測(cè)量，記錄多組數(shù)據(jù)的目的與研究“串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”相同的是（　�。�
A．用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度B．研究“電流與電壓的關(guān)系”
C．“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)D．“測(cè)小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．1度電可使（　�。�
A．40W的日光燈正常工作60hB．80W的電視機(jī)正常工作25h
C．100W的電烙鐵正常工作10hD．1000W的碘鎢燈正常工作5h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于物理研究問(wèn)題的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．用磁感線形象的描述磁場(chǎng)，是類比法
B．在電路中，一個(gè)10?電阻的效果與2個(gè)5?電阻串聯(lián)的效果相同，是等效法
C．研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)要控制電阻一定，是控制變量法
D．由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能否生電”，是逆向思考法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：
（1）選取兩完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移動(dòng)玻璃板的位置，會(huì)看到蠟燭B與蠟燭A的像不能（仍能/不能）重合．
（3）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離，比較各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離是否相等，（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷像與物得兩對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在另一側(cè)移動(dòng)光源，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)操作的目的是測(cè)量凸透鏡的測(cè)量凸透鏡的焦距（選填“物距”、“像距”或“焦距”）．
（2）如圖所示，將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度，但是調(diào)節(jié)完畢后，移動(dòng)光屏始終找不到像，這是因?yàn)槲锞嗫赡苄∮诮咕嗷虻扔诮咕�，�?yīng)將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．
（3）把蠟燭移動(dòng)到B處，移動(dòng)光屏可得到放大的像（選填“放大”或“縮小”）．
（4）如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則燭焰在光屏上的成像情況是A
A、完整但是亮度較低的像
B、一半的像
C、無(wú)法成像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．課堂上，李老師在黑板上寫下了幾個(gè)關(guān)于物理知識(shí)的常識(shí)，其中有正確的也不有正確的．下列你認(rèn)為正確的組合是（　�。�
①電話是奧斯特發(fā)明的；                      ②電話的聽(tīng)筒中用到了電磁鐵；
③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s；   ④無(wú)線電波不屬于電磁波．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，并做了如表實(shí)驗(yàn)記錄：
鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測(cè)力計(jì)拉力
F（N）		測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s
（m）
20.10.40.3
（1）如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于使用滑輪組時(shí)做的有用功大于總功．如圖是測(cè)力計(jì)的放大圖，結(jié)合圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因，其原因是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò)．糾正錯(cuò)誤后，可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將增大．

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