盈盈在彈奏古箏時,古箏的琴弦因為而    發(fā)聲;登上月球的兩個宇航員不借助無線電聽不到對方的講話,這是由于聲音    ;女同學說話的聲音“尖細”,這是因為她們說話時聲帶振動相對比較    的緣故.
【答案】分析:要解答本題需掌握:聲音的是由振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
物理學中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.
解答:解:古箏的琴弦因為振動而發(fā)聲,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播,月球上面沒有空氣,所以登上月球的兩個宇航員不借助無線電聽不到對方的講話.
女同學的聲帶振動較快,發(fā)出聲音的音調(diào)高,所以聲音“尖細”.
故答案為:振動;不能在真空中傳播;快.
點評:本題主要考查學生對:聲音的產(chǎn)生,以及傳播條件的了解和掌握,解決此類問題還要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素.是一道基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、盈盈在彈奏古箏時,古箏的琴弦因為
振動
而發(fā)聲;登上月球的兩宇航員不借助無線電聽不到對方的講話,這是由于聲音
不能在真空中傳播
;小強是位音樂愛好者,他能區(qū)分各種樂器發(fā)出的聲音,他區(qū)分的依據(jù)是不同樂器發(fā)出聲音的
音色
不同;他用不同的力彈鋼琴時,發(fā)出聲音的
響度
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、盈盈在彈奏古箏時,古箏的琴弦因為而
振動
發(fā)聲;登上月球的兩個宇航員不借助無線電聽不到對方的講話,這是由于聲音
不能在真空中傳播
;女同學說話的聲音“尖細”,這是因為她們說話時聲帶振動相對比較
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

盈盈在彈奏古箏時,古箏的琴弦因為
振動
振動
而發(fā)聲;她演奏前調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了調(diào)節(jié)古箏發(fā)聲時的
音調(diào)
音調(diào)

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科目:初中物理 來源: 題型:

盈盈在彈奏古箏時,古箏的琴弦因為
振動
振動
而發(fā)聲:登上月球的兩宇航員不借助無線電聽不到對方的講話,這是由于聲音
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

盈盈在彈奏古箏時,古箏的琴弦因為
振動
振動
而發(fā)聲,通過
空氣
空氣
傳入人耳:登上月球的兩宇航員要借助無線電才能聽到對方的講話,這是由于聲音不能在
真空
真空
中傳播. 聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”),多數(shù)情況下,聲音在空氣中的速度比液體中的
(選填“快”或“慢”).

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