4.如圖所示,同時(shí)用力F1和F2勻速提起相同的重物C和D,若滑輪重及摩擦不計(jì),滑輪B可以看作省力杠桿(選填“A”或“B”);力F1=2 F2 (選填某數(shù)值).兩個(gè)重物相對(duì)地面以速度相同上升2m,若以物體C參照物,物體D是靜止的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);以B輪為參照物,E點(diǎn)整個(gè)過(guò)程上升2 m.

分析 ①定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不能省力,但可以改變力的方向.動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿,省一半力,但不能改變力的方向;
②判斷物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí),要先選擇參照物,再看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變.

解答 解:①滑輪B為動(dòng)滑輪,其實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿,因此,可以省一半的力;而滑輪A為定滑輪,不能省力,拉力等于物重,所以,若不計(jì)滑輪重及摩擦,F(xiàn)1=2F2;
②兩個(gè)重物相對(duì)地面以速度相同上升,說(shuō)明它們處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),若以物體C參照物,D和C的位置沒(méi)有變化,所以物體D是靜止的;B是動(dòng)滑輪,重物D上升的過(guò)程中,B輪上升的高度與重物D相同,E點(diǎn)上升的高度是D點(diǎn)上升高度的2倍,物體D升高1m,B輪上升1m,若以B輪為參照物,E點(diǎn)上升高度為2m.
故答案為:B;2;靜止;2.

點(diǎn)評(píng) 明確定滑輪與動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì),才能準(zhǔn)確判斷它們的省力情況;判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí),關(guān)鍵是選擇參照物,并看物體與參照物位置的變化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.利用如圖所示器材進(jìn)行“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn).
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力相等.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn),釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是作用在同一個(gè)物體上.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是:卡片的重力可以忽略.(選填“可以”或者“不可以”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.A、B均為實(shí)心均勻正方體,它們的質(zhì)量之比為mA:mB=2:1,邊長(zhǎng)之比為aA:aB=2:1,把它們放置在水平地面上如圖甲所示,A對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1,B對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,則p1:p2為1:2;把B放在A的正上方,疊放在水平地面上,如圖乙所示,B對(duì)A的壓強(qiáng)為p1′,A對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2′,則p1′:p2′為4:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時(shí),發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同,善于思考的他們想:水平拋出物體的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)呢?于是他們按圖乙所示方法,找來(lái)圓弧軌道、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球進(jìn)行探究.
探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與拋出小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān);
猜想3:與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān).
如表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鋼球質(zhì)量
m/g
軌道末端水平部分離地面的高度
H/m
小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m
落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
11000.50.10.450.2
22000.50.10.450.2
31000.50.30.770.6
42001.00.10.630.4
51001.00.20.890.8
62001.00.31.091.2
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的兩組數(shù)據(jù)可知,猜想1是錯(cuò)誤的;
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、3或4、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下,落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離的平方與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比;
(3)綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請(qǐng)你寫出s與h、H之間的關(guān)系式:s2=4hH.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得大氣壓為76cm水銀柱高,再向水銀槽里注入水銀,使水銀面上升了3cm,那么管內(nèi)外水銀面的高度差是( 。
A.79cmB.76cmC.73cmD.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)制成的
C.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于原子結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.與西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的電子
B.與太陽(yáng)系很相似,電子就像行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng)
C.原子核由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子和中子是最小的微粒
D.只要視力足夠好,人們憑肉眼就能看到電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖所示的兩幅圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說(shuō)明分子間存在引力.
(2)乙圖:驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,是由于同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是一塊交通指示牌,小明看過(guò)之后產(chǎn)生了如下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出數(shù)字“36”所表示的意思:表示汽車在此路段上的行駛速度不能超過(guò)36km/h.
(2)根據(jù)所學(xué)的動(dòng)能知識(shí),你認(rèn)為這種標(biāo)志存在的缺陷是什么?沒(méi)有指明限速車輛的類型.

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