16．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它工作時是把機械能轉(zhuǎn)化為電能．

分析 要解答本題需掌握：發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，它的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

解答 解：電磁感應(yīng)最重要的應(yīng)用是發(fā)電機，發(fā)電機在工作過程中能量的轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：電磁感應(yīng)；機械．

點評 本題是一道基礎(chǔ)題，考查了學生對發(fā)電機的原理，以發(fā)電機工作過程中能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）由圖小明所用透鏡的焦距為10cm．正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后．小明開始實驗．圖乙是他某次的實驗情景．此時他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的照相機就是利用這一原理制成的．
（2）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整．（選填“完整”或“不完整”）
（3）實驗過程中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導致光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學用凸透鏡、蠟燭、光憑和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律：
（1）如圖所示，讓一束平行光垂直射向凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，可得出此透鏡的焦距為10.0cm．
（2）在光具座上從左到右依次擺放蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使三者的中心大致在同一高度，這樣做是為了能讓蠟燭在光屏上成完整的像．
（3）若光屏上燭焰的像位置偏左下，要想通過調(diào)整蠟燭讓像位于光屏中央，應(yīng)向左下（選填“右上”、“右下”、“左上”或“左下”）調(diào)節(jié)．
（4）當蠟燭距凸透鏡18cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實（選填“實”或“虛”）像，依據(jù)此原理，制成的光學儀器是投影儀．
（5）該同學把一塊近視眼鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，他應(yīng)當向遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某同學欲測出一段較長廢鐵軌的長度，小亮同學戴了一塊電子表，他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學用力敲擊鐵軌的另一端，小亮聽到一聲敲擊聲后，經(jīng)過0.5 s又聽到一聲敲擊聲．（當時的氣溫為15℃）請你幫他們計算出鐵軌的長是多少？（已知：聲在15℃空氣中傳播的速度為340m/s；聲在鋼鐵中傳播的速度為5100m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一段導體兩端的電壓是24V時，通過的電流是0.5A，則導體的電阻是48Ω，電壓是0V時，導體的電阻是48Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，是通過空氣 傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵的，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同（選填“相同”或“不同”）的．在氣溫15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在條形磁鐵和回形針之間插入哪個物體，回形針會掉落（　�。�
A．玻璃板B．鋁片C．鐵片D．塑料板

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求不正確的是（　　）
A．測量時，刻度尺要放正
B．讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于尺面
C．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位
D．一定不能選用零刻度線磨損的刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖1、2所示，圓柱的直徑為1.10cm；物體物體的長度分別是3.15cm

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同步練習冊答案