Question

在學(xué)習(xí)“壓力”時(shí)，某小組同學(xué)把鉛筆壓在大拇指和食指之間

⑼

（如圖）所示，發(fā)現(xiàn)兩手指與鉛筆接觸部位在受壓力作用時(shí)都有凹陷

的現(xiàn)象存在；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)：兩手指的凹陷程度_________（選填“相同”

或“不同”）。由此引發(fā)“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的探究。

該小組同學(xué)把同種材料制成的不同物體放在同一沙面上，進(jìn)行了三組

實(shí)驗(yàn)，并分別將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的壓力F、受力面積S和物體在沙中的下陷深度h分別記錄在下面三張表中。

⑾

⑽

⑴分析比較序號(hào)為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是__________________________________________________________。

⑵分析比較序號(hào)為_(kāi)____________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力大小相等時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越不顯著。

⑿

⑶進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論：

①分析比較_________________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出單位面積的壓力相同時(shí)，壓力作用效果相同。

⒀

②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出________________

__________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

不同；

⑽受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作業(yè)效果越顯著。

⑾ 4與7、1與5與8、6與9。

⑿ 表一或表二或表三。

⒀單位面積的壓力越大，壓力作用效果越顯著

【解析】略