【題目】敲鑼時(shí)要想使鑼停止發(fā)聲,只要用手按住鑼面即可,這是因?yàn)?/span>
A. 鑼面振動(dòng)變快了
B. 鑼聲通過手掌后消失了
C. 鑼面停止振動(dòng),不能發(fā)生
D. 手與鑼面之間形成真空無法傳聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,全球的氣候悄悄變暖,這是_____效應(yīng)不斷加劇帶來的后果;而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村,這種現(xiàn)象稱為_____效應(yīng).
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【題目】完全燃燒140g焦炭(焦炭的燃燒值為3.0×107J/kg)能放出多少焦的熱量?若這些熱量的30%被水吸收,則能使30kg、20℃的水溫升高到多少?
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【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會(huì)兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )
A.L1燈絲斷了 B.L1短路了 C.L2燈絲斷了 D.L2短路了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海底漫步是一種熱帶海中的旅游項(xiàng)目,游客在專業(yè)潛水人員的監(jiān)控下,帶上透明氧氣玻璃頭盔,漫步在水深3~10米的海底(為了安全下潛深度一般不能超過10米),近距離欣賞海底五顏六色的魚類在自己的周圍游來游去,并且能夠毫發(fā)不濕。此外,游客還可以使用防水相機(jī)記錄下這美麗的畫面。
示例:物理現(xiàn)象:人觀察到魚在自己周圍運(yùn)動(dòng)。
物理知識(shí):以人為參照物,魚是運(yùn)動(dòng)的。
作答:物理現(xiàn)象:___________________________________
物理知識(shí):___________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每到傍晚,街道旁的路燈就一起亮起來;第二天天亮,它們又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為同一條街道旁的各個(gè)路燈的連接方式應(yīng)是聯(lián)(選填“串”或“并”),理由是: .
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【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器規(guī)格有“10Ω、1A”“50Ω、1.5A”兩個(gè).
(1)圖甲是小壯連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.要求滑片向右滑燈變亮.
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 端(選填“A或B”),閉合開關(guān)后,小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了完成實(shí)驗(yàn),接下來他的操作是: .
(3)小壯改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是 W;圖中曲線反映燈絲的電阻是變化的,說明: .
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)你提出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng): .
(5)另一個(gè)同學(xué)小力想測(cè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光的電阻,可是發(fā)現(xiàn)電流表壞了,老師又給他一個(gè)已知電阻R,他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,請(qǐng)幫他將步驟補(bǔ)充完整:
①斷開S1,閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片, ;
②斷開S2,閉合S1, ,讀出電壓表的示數(shù)為U;
③則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻R1= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我縣城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水,若一輛灑水車空車質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.( g 取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。問:
(1)該車最多能裝水的質(zhì)量為多少?
(2)灑完一半水時(shí),灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(3)若罐內(nèi)水深1.5m,則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少?
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【題目】如圖所示四個(gè)實(shí)例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是( )
江河的冰雪“消融”
A. 山間的“云海”
B. 瓜葉上的“霜降”
C. 花草上的“露珠”
D.
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