14．夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，一會兒瓶外壁“出汗了”，該現(xiàn)象屬于（　�。�
A．融化B．液化C．汽化D．凝華

分析 物質(zhì)由氣態(tài)遇冷變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象是液化現(xiàn)象．

解答 解：
夏天，從冰箱中取出冷藏的飲料溫度較低，低于周圍的環(huán)境溫度，空氣中的水蒸汽遇到溫度較低的飲料瓶發(fā)生液化，變成小水珠附著在瓶的外壁上，這就是我們看到的飲料瓶的“出汗”現(xiàn)象，是水蒸汽液化現(xiàn)象，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了生活中的液化現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題；解題的關(guān)鍵是知道液化的概念及變化前后物質(zhì)所處的狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們先提出了如下的猜想：
猜想 A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)．
猜想 B：可能與液體的密度有關(guān)．
猜想 C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．
為了驗證上述猜想，同學(xué)們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的實驗．

（1）通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是2N．
（2）通過分析比較所有實驗，可以驗證猜想A是錯誤的，而其它猜想是正確的．（選填“A”、“B”或“C”）
（3）該實驗探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2017年5月18日，中國宣布對南�？扇急嚥蓪崿F(xiàn)穩(wěn)定產(chǎn)氣，引發(fā)世界各國高度關(guān)注，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的近20倍，若1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，可以使4000kg水的溫度升高50℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），q可燃冰=8.4×108J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s．改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖2）．此過程滑輪組（　�。�
A．總功率為F2sB．額外功為F1s
C．機(jī)械效率為$\frac{Gs}{{F}_{2}×（3s）}$D．額外功為3F2s-F1s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某比賽，兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏．如圖1所示，兩木筏靜止在水面．
（1）以點(diǎn)代替木筏，在方框內(nèi)（圖2）畫出甲木筏的受力示意圖．
（2）甲木筏的質(zhì)量為100kg，底面積為2m2，求甲木筏浸入水中的深度．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（3）甲木筏所受浮力=乙木筏所受浮力（選填“＞”“=”“＜”）．寫出你的分析過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于測量工具的使用，下列說法正確的是（　�。�
A．常用體溫計可以放在沸水中消毒
B．刻度尺測量時，應(yīng)估讀到分度值的下一位
C．量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與液面垂直
D．電能表可以直接測量家用電器的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．今年5月，國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功，在機(jī)體主結(jié)構(gòu)上，設(shè)計人員使用了第三代鋁鋰合金材料，由于鋁鋰合金密度更小，所以相比同體積的普通鋁合金質(zhì)量更小．艙壁的新型復(fù)合材料，因其具有良好隔熱性能，可有效維持艙內(nèi)的溫度，降低能耗，航電系統(tǒng)工作時可將飛機(jī)參數(shù)通過電磁波傳輸給地面指揮控制中心．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是在中國科技館一位同學(xué)在靜電臺上體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景．體驗者用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)就帶上了同種（選填“同種”或“異種”）電荷，因而豎起張開．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)變阻器滑片P向右移動時，電表示數(shù)變大的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案