(5分)某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,
如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 材料 | 長度 | 粗細 | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動 ______ 鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:
在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的 __________ 有關(guān)。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動________
和 ______ 鋼絲。
(3)上述實驗中所使用到的方法是____________________________
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
編號 | 材料 | 長度 | 粗細 | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省自貢市第十八中學(xué)八年級上學(xué)期第一次段考物理卷 題型:實驗題
(5分)某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,
如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 材料 | 長度 | 粗細 | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
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科目:初中物理 來源:2013屆四川省自貢市八年級上學(xué)期第一次段考物理卷 題型:實驗題
(5分)某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,
如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
編號 |
材料 |
長度 |
粗細 |
松緊 |
甲 |
鋼絲 |
10cm |
0.2mm2 |
緊 |
乙 |
鋼絲 |
10cm |
0.1mm2 |
緊 |
丙 |
鋼絲 |
5cm |
0.1mm2 |
緊 |
丁 |
鋼絲 |
5cm |
0.1mm2 |
松 |
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動 ______ 鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:
在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的 __________ 有關(guān)。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動________
和 ______ 鋼絲。
(3)上述實驗中所使用到的方法是____________________________
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