14.如圖所示電路,電源兩端電壓U=7.5V,且保持不變,R為保護電阻,L為標有“6V 3W”的小燈泡,不考慮燈絲電阻隨溫度的變化.電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.閉合開關S后,要求燈L兩端的電壓不超過額定電壓,且兩電表的示數(shù)均不超過各自的量程,則關于保護電阻R和滑動變阻器允許接入電路的最大阻值R'下列說法正確的是( 。
A.當R<3Ω時,燈L兩端的電壓不可能超過6V
B.當R=3Ω時,R'不能超過10Ω
C.當R>3Ω時,R'可以等于任何值
D.無論R取什么值,R'都等于10Ω.

分析 已知小燈泡的規(guī)格“6V 3W”,則可求出燈泡的電阻及額定電流,比較額定電流及電流表的最大量程,可得出電路中允許通過的最大電流;由圖可知燈泡、電阻及滑動變阻器為串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器的電壓,則當滑動變阻器阻值為0時電流表示數(shù)最大,但不能超過額定電流,故可求得R的阻值,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知燈L兩端的電壓可能變化;
當R=3Ω、電壓表達最大電壓時,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值,再根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點分別比較當R>3Ω時、R′都等于10Ω時電壓表的示數(shù),再和其量程進行比較即可得出答案.

解答 解:(1)由P=UI可得,燈泡的額定電流為:I=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,燈泡的電阻為RL=$\frac{{U}_{額}}{{I}_{額}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω;
由圖知,R、L和R′串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測R′兩端電壓,
當燈正常發(fā)光時,兩端的電壓為6V,電路中的電流為I=I=0.5A,
電路的總電阻為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{7.5V}{0.5A}$=15Ω,
當滑動變阻器的阻值為0時,
保護電阻的值為R=R-RL=15Ω-12Ω=3Ω;
根據(jù)串聯(lián)電阻的分壓特點可知,
當R<3Ω時,燈L兩端的電壓可能超過6V;故A錯誤;
(2)當R=3Ω、電壓表示數(shù)為U1=3V時,
此時燈泡及保護電阻上電壓U1=U-U2=7.5V-3V=4.5V;
此時電路中的電阻最大,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流最小,
I=$\frac{U-3v}{R+{R}_{L}}$=$\frac{7.5V-3V}{3Ω+12Ω}$=0.3A;
此時滑動變阻器的最大接入電阻:R′=$\frac{U′}{{I}_{小}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,
即當R=3Ω時,R′不能超過10Ω;故B正確;
根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知,
當R>3Ω時,只要滑動變阻器R′的阻值足夠大,其兩端的電壓可能超過3V,即燒壞電壓表,故C錯誤;
當R′=10Ω、R=0時,滑動變阻器兩端分得的電壓約為3.4V,超過電壓表的量程,故D錯誤.
故選B.

點評 本題難點在于如何分析得出兩電表及燈泡的額定電流與滑動變阻器阻值的關系,并能根據(jù)保護電阻不同阻值時分析電路的變化情況;對學生的分析能力要求較高.

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4.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為lW;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中( 。
A.電流表示數(shù)變化了0.6AB.電壓表示數(shù)變化了4V
C.電路消耗的總功率變化了6WD.R1消耗的電功率變化了7W

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9.做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形,他的錯誤之處是:溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯的底部
(2)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,(你寫出第三條)
造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
①水的開始溫度較低.
②沒有用酒精燈的外焰加熱.
③燒杯中水的質量太多.
(3)水沸騰時溫度計的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點是99℃,水沸騰時溫度保持不變,但是要不斷吸熱.

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19.一個宇航員用托盤天平和測力計研究物體在地球上和在月球上受到的重力和物體質量的關系,他得到如表一和表二所示的數(shù)據(jù):
表一 在地球上表二 在月球上
實驗序號質量(千克)重力(牛)重力/質量(牛/千克)實驗序號質量(千克)重力(牛)重力/質量(牛/千克)
10.21.969.840.20.321.6
20.32.949.850.30.481.6
30.43.929.860.40.641.6
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)中重力與質量的倍數(shù)關系,可以歸納出的初步結論是:同一星球上,物體質量越大,物體受到的重力越大.
①請分析該結論:錯誤(選填“正確”、“錯誤”);
②如果是正確,請說明理由:如果錯誤,請寫出正確的結論:物體在同一星球上受到的重力大小與它的質量成正比;
(2)分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6的數(shù)據(jù)后,可以歸納出的初步結論是:質量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大.
(3)進一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù),歸納得出結論:
①分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)可得:在同一星球上,重力與質量的比值是定值;
②分析比較表一和表二最后一列重力與質量的比值關系:在不同星球上,重力與質量的比值不同;.

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6.排縱隊時,如果看到前一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,這是利用了光的直線傳播原理;教室里的同學從不同的角度都能看到黑板上寫的字,這是光照在字上,發(fā)生了漫(選填“鏡面”或“漫”)反射;用重垂線可以檢查豎直墻壁上的畫是否掛正,這利用的是重力的方向是豎直向下的;B超檢查時,探頭向人體發(fā)出和接收的是超聲(選填“超聲”或“次聲”).

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