【題目】物理來源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做物理實驗，下列描述正確的有

A. 自制溫度計，溫度升高，細管中液柱上升

B. 用力捏圓形玻璃瓶，細管中液柱上升

C. 將自制氣壓計從五樓拿到一樓，細管中液柱上升

D. 向B管中吹氣，A管中液柱上升

【答案】ABD

【解析】

溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；力可以使物體發(fā)生形變；大氣壓和高度有關，大氣壓隨高度的減小而增加；流體壓強與流速有關，流速越大的位置，壓強越小。

A.自制溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的，當溫度升高時，液體受熱膨脹，細管中液柱會上升，故正確；

B.用力捏圓形玻璃瓶，玻璃瓶會發(fā)生彈性形變，細管中的液柱會上升，故正確；

C.大氣壓隨高度的增加而減小，當將自制氣壓計從五樓拿到一樓，高度減小，大氣壓升高，細管中的液柱受外界大氣壓的作用而降低，故錯誤；

D.向B管中吹氣時，A管上方空氣流速快，壓強小，A管上端壓強変小，下端大氣壓沒有變化，從而形成了向上的壓強差，因此A管中的水面會上升，故正確。

故選ABD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明使用天平測小石塊的質量。測量前他將天平放在水平桌面上，然后進行天平橫梁平衡的調節(jié).調節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。

（1）請你指出小明調節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：___________________

（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調節(jié)橫梁平衡，他需向______（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側等幅擺動；

（3）調節(jié)橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為___g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆，它既有加熱功能，又有按摩功能，溫控開關可自動控制盆中水的加熱溫度。圖乙是足浴盆的簡化電路圖，相關參數(shù)如表，請根據(jù)這些信息完成下列問題：

（1）加熱電阻正常工作時的阻值；

（2）啟動按摩功能時通過電動機線圈的電流；

（3）在足浴盆中加入適量水后，在額定電壓下加熱并同時啟動按摩功能，工作了5min，足浴盆消耗多少焦耳電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V

（1）按照圖甲正確連好電路,閉合開關,小燈泡不亮,兩表指針均有偏轉,造成該現(xiàn)象的原因不可能的是____

A小燈泡斷路

B小燈泡兩端電壓太小

C滑動變阻器阻值太大

D電源電壓太小

（2）移動滑片,當電壓表的示數(shù)為____V時,小燈泡正常工作,讀出此時電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為____W

（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)畫出小燈泡I-U關系圖像如圖乙(坐標軸上的數(shù)值已被擦除),分析圖像可知,當小燈泡兩端電壓減小時,小燈泡的電阻___ (增大/減小/不變)

（4）當小燈泡兩端電壓為2V時,其實際功率在以下哪個范圍內:_____

A.P實≤0.48W

B.0.48W＜P實＜0.6W

C.0.6W≤P實＜0.75W

D. P實≥0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，實驗室提供的滑動變阻器有A：“5Ω 3A”，B：“20Ω 2A”，C：“50Ω 1.5A”三種，小燈泡上標有“2.2V”字樣，電源電壓為6伏不變。

(1)某同學連接的電路如圖A所示，有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線連接，使滑動變阻器連入電路中電阻值最大。

(2)該同學正確連接好電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到中點位置時，小燈恰好正常發(fā)光。此時電流表示數(shù)如圖B所示，則小燈正常發(fā)光的電流為_________________安，滑動變阻器選用的是____________(選填字母)，小燈的額定功率為___________瓦。

(3)小華同學也做實驗，請你跟隨小華邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題。

請在圖C方框內畫出該實驗電路圖。

小華剛連接完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實驗中有問題。小華想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處：①_____________________；②_______________________。

(4)做完實驗后，小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個不同之處：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個相同容器內分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷正確的是（ ）

A. 液體的密度關系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙

B. 液體對容器底部的壓強關系是p乙＞p甲＞p丙

C. 容器對桌面的壓強關系是p'甲＞p'乙＞p'丙

D. 小球受到的浮力大小關系是F乙=F丙＞F甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關系”時的電路圖，電源電壓恒為6V．電壓表、電流表無損壞，有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個。

（1）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖。______

（2）實驗過程中，需要改變定值電阻，觀察電流的變化，為了科學地得出實驗結論，當每次更換電阻后，都要移動滑動變阻器的滑片，此時眼睛應注意觀察_______（選填序號）。

A．變阻器滑片 B．電壓表 C．電流表 D．電源

（3）某次實驗，更換電阻R，合上開關后，電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)正常，其原因可能是_______。

（4）在老師的引導下，他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分“面積”表示的物理量是_______（選填序號）。

A．電流B．電壓C．電阻D．電功率

（5）實驗中，他們選擇下列哪個滑動變阻器最合適_______（選填序號）。

A．10Ω 0.5A B．50Ω 0.5A C．50Ω 1A D．200Ω 1A

（6）請你用平滑曲線將圖丙中5個點連接起來，觀察圖象你可以得出實驗結論：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N。將一鵝卵石用細線系好后測得其重力為1.4N，將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9N，若將溢出水后的溢水杯和浸沒沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）：則下列說法正確的是

A. 丙圖中溢水杯溢到小桶中的水的質量為50g

B. 丙圖中，浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為2.3N

C. 丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)F應為7.4N

D. 鵝卵石的密度為1.56g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】機器人用圖的甲、乙滑輪裝置提升重物，在相同的時間內分別把A、B兩物體勻速提升相同的高度。已知A、B兩物體物重之比GA：GB=4：1，機器人拉動繩子的拉力之比F甲：F乙=5：2，則機器人做功的功率之比P甲：P乙=______；該過程甲、乙兩裝置的機械效率之比η甲：η乙=______。

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