3．2015年12月，蘭州市榮獲聯(lián)合國氣候變化框架公約組織頒發(fā)的“今日變革進步獎”．蘭州市獲得這一獎項，主要在于以大氣污染治理的工作創(chuàng)新和突出成效．2015年，蘭州市空氣質(zhì)量新標(biāo)達標(biāo)天數(shù)252天，全年排名穩(wěn)定退出全國重污染十大城市行列．2016年蘭州市力爭環(huán)境空氣PM10、PM2.5年均濃度控制在省政府目標(biāo)值之下．PM2.5又稱細(xì)顆粒物，指環(huán)境空氣中的微小顆粒物．它能較長時間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（　�。�
A．分米B．厘米C．毫米D．微米

分析 根據(jù)對PM2.5含義的掌握作答．

解答 解：環(huán)保學(xué)規(guī)定：PM2.5是空氣中直徑不大于2.5μm的可吸入細(xì)小顆粒物．
故選D．

點評 以社會關(guān)注的PM2.5設(shè)計題目，體現(xiàn)了物理與社會生活的密切關(guān)系，滲透了情感態(tài)度價值觀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，用塔式起重機上的滑輪組勻速豎直向上提升水泥構(gòu)件，水泥構(gòu)件所受到的重力為G=6000N，它上升5m所用的時間為10s，起重機上滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦．
求：（1）動滑輪的重力G動；
（2）起重機拉力F的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是小明在跳水比賽中的情景．小明離開跳板后，改變其運動狀態(tài)的力的施力物體是地球；從被跳板彈起后直至落入水中之前的過程中，她重力勢能的變化情況是先變大后變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�
A．
蘋果在桌子上形成影子		B．
筷子好像在水面處“折斷”
C．
筆直的光射入樹林中		D．
橋在水中形成“倒影”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示電能表的示數(shù)為6918.6kwh．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明想測量一塊塑料的密度，由于密度小于水，在水中不能下沉，小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊，按照圖中甲、乙、丙所示順序進行實驗，測出了該塑料塊的體積和質(zhì)量．

（1）這種塑料的密度是0.82×103kg/m3．
（2）仔細(xì)分析實驗過程，你認(rèn)為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是直接把潮濕的物品放在天平上測量．
（3）如果按小明的順序進行實驗，測得的塑料的密度偏大（偏大/偏�。疄榱藴p小實驗誤差，你認(rèn)為合理的順序是丙乙甲（填步驟序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．輕質(zhì)杠桿OP能繞O點轉(zhuǎn)動，P端用細(xì)繩a懸于N點，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的物體A通過繩子和滑環(huán)掛在M點（滑環(huán)和繩子的質(zhì)量可忽略）．如圖甲所示，杠桿OP與水平方向成角θ傾斜，物體A隨滑環(huán)剛好可以沿杠桿由M點向P端勻速滑動．
（1）畫出滑環(huán)到M點時杠桿所受動力、阻力示意圖及動力臂、阻力臂．
（2）小明認(rèn)為物體A沿杠桿OP勻速下滑的過程中，細(xì)繩a所承受的拉力F隨物體A的滑動時間t成比例，請應(yīng)用相關(guān)知識證明小明的觀點是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．冰糖葫蘆制作時，先將山楂穿在竹簽上，然后將適量的白糖放入鍋中加熱，利用熱傳遞的方法增加了糖的內(nèi)能，待白糖熔化（物態(tài)變化名稱）成液態(tài)的糖漿，再在山楂上蘸上糖漿，等糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量凝固成固態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的內(nèi)能（選填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）在增大．某時刻溫度計示數(shù)如圖所示，則此時的溫度計示數(shù)為32℃．

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同步練習(xí)冊答案