(7分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm。

如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。

如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 . 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置 (選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像。

中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰地像,光屏應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。

 

 

(1)15.0cm,(2)不能,燭焰在凸透鏡1倍焦距以?xún)?nèi),成虛像,不能用光屏承接,(3)倒立、放大,能,(4)左

【解析】

試題分析:(1)讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,此光斑即為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距。圖中刻度尺的分度值是1cm,故凸透鏡的焦距為15.0cm。

(2)蠟燭和凸透鏡的位置不變,即物距不變,圖中的物距為10.0cm,小于凸透鏡的焦距,當(dāng)物距小于焦距時(shí),能成正立、放大的虛像,像與物在凸透鏡的同側(cè)。而虛像不是光線(xiàn)會(huì)聚成的,不能用光屏承接,故遠(yuǎn)方怎樣移動(dòng)光屏都不能得到清楚的燭焰的像。

圖3中的物距為20.0cm,大于1倍焦距而小于2倍焦距,故光屏上能出現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置能直接看到燭焰的實(shí)像,這是因?yàn)闋T焰實(shí)像在人眼的明視距離(物到人眼的距離大于10cm)內(nèi)。

(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距變大,像變大。當(dāng)凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)5cm,此時(shí)物距增大,要想在光屏上再一次成清晰的像,需要將像距減小,即將光屏向左移動(dòng)。

考點(diǎn):探究凸透鏡成像的特點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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改變內(nèi)能有不同的方式,如圖丁所示,是通過(guò) 方式把試管里的水進(jìn)行加熱。水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口,水蒸氣的內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”) ,在活塞被推出的過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī) 沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧,這是 (填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)容積相同的保溫杯,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好。

(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材:_____________________________________。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

圖,小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí),另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合。僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn),小明就提出:“若將蠟燭A移到其他位置,玻璃板所成的像始終是與物等大的”。他這一提法屬于( )

A.猜想 B.評(píng)估 C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)物理(解析版) 題型:綜合題

(6分)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題

半導(dǎo)體制冷

半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料,如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量,反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片A會(huì)從空氣放出熱量,銅片B會(huì)向空氣吸收熱量,由于單個(gè)制冷單元制冷量很小,為了滿(mǎn)足實(shí)際需要,需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱___________________,銅片B置于電冰箱___________________(前兩空選填“箱內(nèi)”.“箱外”),這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理,若將圖中電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱能否正常制冷?

答:_________________________________________________

(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其他條件不變,則銅片A上表面空氣溫度將 。若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將 。

 

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如圖,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),那么當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向 偏轉(zhuǎn),如果將磁體兩極的位置對(duì)調(diào),ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向 偏轉(zhuǎn),此過(guò)程 轉(zhuǎn)化為電能。

 

 

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靜止放置在水平桌面上的水杯,如圖所示,下列屬于一對(duì)平衡力的是( )

A.水杯的重力與桌面對(duì)水杯的支持力

B.水杯的重力與水杯對(duì)桌面的壓力

C.水杯的重力與水杯對(duì)地球的吸引力

D.水杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水杯的支持力

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是(  )

物質(zhì)

煤油

密度/(kg?m3

2.7×103

7.9×103

8.9×103

1.0×103

0.8×103

比熱容/[J(kg?℃)]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線(xiàn)在20℃時(shí)的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

/

/

A.用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高

B.裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線(xiàn)b表示的是煤油

C.將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線(xiàn)和鋁線(xiàn),將它們并聯(lián)接入電路中,則通過(guò)銅線(xiàn)的電流較大

D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為32,所用的時(shí)間之比為59,則兩次拉力的功率之比為7910

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖甲所示,請(qǐng)畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)凸透鏡后的出射光線(xiàn),并確定發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′。

 

 

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