17.正在空中飛行的物體A重50N,在圖中畫出物體A所受重力的示意圖.

分析 力是示意圖就是將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上;重力方向豎直向下,其作用點(diǎn)在重心處,將重力大小標(biāo)注在箭頭處.

解答 解:物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向是豎直向下的,從重心起沿豎直向下的方向,畫一條線段,在線段的末尾標(biāo)上箭頭和力的大小G=50N.如圖所示:

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對重力的示意圖的畫法的了解和掌握,注意重力的方向是豎直向下的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.學(xué)校的建筑工地有一塊6000N的重物.現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升,在重物上升0.8m的過程中,該滑輪組的機(jī)械效率為80%.(不計滑輪組摩擦及繩重)則:
(1)拉力F為多大?
(2)動滑輪重為多少?
(3)若提升的重物增加1500N,則此時滑輪組效率為多大?
(解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容,小明知道了氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:
(1)如圖1(a)所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細(xì)觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運(yùn)動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了.
對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:氣體分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動.
(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實(shí)驗探究:如圖2所示,先在量筒中盛半量筒水,再把藍(lán)色的硫酸銅溶液(密度比水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了.

這個實(shí)驗同樣可以說明液體分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動.
(3)做了氣體、液體的實(shí)驗后小明又做了固體的實(shí)驗,但連續(xù)做了好幾個晚上實(shí)驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了一段文字:有人用固體做過實(shí)驗,將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結(jié)合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了固體分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動.
小明欣喜萬分,他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),這個總結(jié)應(yīng)是:一切物質(zhì)的分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.當(dāng)魚鰾(即魚泡),當(dāng)鰾內(nèi)充滿空氣時,魚排開水的體積變大,魚受到的浮力變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一百多年來,科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著.下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是( 。
A.分子    夸克    質(zhì)子   電子B.分子    原子核    質(zhì)子   夸克
C.原子核  電子    質(zhì)子   分子D.分子    原子    電子   原子核

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列所述是為了加快蒸發(fā)的是(  )
A.喝水時,水太熱,對著杯吹氣
B.買水果時,水果外面包著一層紙
C.為使高壓鍋里面的湯冷得快,把高壓鍋浸在冷水里
D.我國北方一些地區(qū)正逐步以管道代替溝渠輸水

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.體積是1dm3,密度是4×103kg/m3的實(shí)心合金球,投入足夠多的水槽中沉底后靜止.求該實(shí)心合金球受到的浮力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小明觀察如圖漫畫,總結(jié)了四個觀點(diǎn),錯誤的是( 。
A.圖甲中此刻人對箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B.圖乙中此刻箱子受到的摩擦力大于圖甲此刻箱子受到的摩擦力
C.圖丙中箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
D.圖丙中此刻人對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一固體物質(zhì),從250℃開始熔化直到300℃才熔化結(jié)束,這種物質(zhì)一定是非晶體.

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同步練習(xí)冊答案