3.在用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí);

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映壓強(qiáng)大小.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(漏氣/不漏氣).若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過下列②方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).(選填序號(hào))①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(2)增大金屬盒在水中的深度時(shí),可以觀察到壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的高度差增大,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而增大;(增大/不變/減。
(3)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí),小明根據(jù)乙、丙兩圖所示情形,不能(能/不能)得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,理由是未控制探頭在液體中的深度相同.

分析 (1)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用:壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反應(yīng)被測(cè)壓強(qiáng)的大;
壓強(qiáng)計(jì)是通過橡皮膜來感受壓強(qiáng)的,當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管中的氣體壓強(qiáng)變大,大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng),軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓,壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
U形管左側(cè)連的是軟管和橡皮膜,是一個(gè)密閉的容器;U形管右側(cè)是一個(gè)開口的容器,上方是空氣;U形管出現(xiàn)液面高度差就是因?yàn)檐浌苤械臍怏w壓強(qiáng)和大氣壓不相等的緣故;
若在不受力時(shí),兩邊的高度差不相等,則應(yīng)該將軟管卸下來,使管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等,然后再接上;
(2)影響液體壓強(qiáng)的因素有液體的密度和液體的深度,當(dāng)液體密度相同時(shí),得出液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(3)影響液體壓強(qiáng)的因素有液體的密度和液體的深度,要探究液體壓強(qiáng)和其中一個(gè)因素的關(guān)系,就要采用控制變量法控制另一個(gè)因素不變.

解答 解:(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;
用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;
由圖a知,左邊的液面較低,說明左邊液面受到的壓強(qiáng)大于右邊液面受到的大氣壓,此時(shí)應(yīng)該將軟管卸下來,使管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等,然后再接上;
(2)當(dāng)液體密度相同時(shí),液體的深度越深,壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的高度差越大,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而增加;
(3)要探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系,就要采用控制變量法控制深度不變,而b、c探頭在液體中的深度不同,所以結(jié)論不可靠.
故答案為:(1)高度差;不漏氣;②;(2)增大;增大;(3)不能;未控制探頭在液體中的深度相同.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),考查了壓強(qiáng)計(jì)的使用及工作原理,同時(shí)考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,小明操控遙控器使電動(dòng)遙控飛機(jī)勻速升空過程中,遙控飛機(jī)的動(dòng)能不變,機(jī)械能增大(均選填“增大”、“減小”或“不變”);小明調(diào)整遙控器,使飛機(jī)急轉(zhuǎn)彎,這是因?yàn)榱Ω淖兞孙w機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究,下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

彈簧受到的拉力/N01234
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm678910
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm68101214
(1)分析數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比;
②甲彈簧受4N拉力時(shí)的長(zhǎng)度跟乙彈簧受2N拉力的長(zhǎng)度相同;
(2)如圖所受的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.若甲彈簧的刻度如圖A.
①由圖知A彈簧的量程是4N,B彈簧的量程應(yīng)是2N;
②B彈簧的分度值是0.1N.
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,現(xiàn)為探究在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同(選填“相同”或“不同”)的兩段;②分別用大小相同(選填“相同”或“不同”)的力拉兩彈簧,然后比較彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀短文,回答問題
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員的安全的裝置,如圖甲所示

安全帶結(jié)構(gòu)一般由卷帶裝置、軟帶等部分組成,軟帶做得比較很寬,汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.
當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,起到緩沖保護(hù)作用.待沖擊力峰值過去后又適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一位置上,有效保護(hù)  乘員的安全.
(1)安全帶做得寬,目的是為了減小壓強(qiáng).
(2)緊急制動(dòng)時(shí),安全帶能夠?qū)︸{乘人員起到保護(hù)作用,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)下列說法,正確的是D 
A、為了安全,安全帶要盡可能系得松些
B、汽車正常行駛時(shí),安全帶不能伸縮自如
C、汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
D、用手快速拉動(dòng)安全帶時(shí),安全帶不能夠被自由拉動(dòng)
(4)將安全帶拉伸卷收器中彈簧的彈力將變大(變大、變小、不變).
(5)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間的變化的圖象是B

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.(1)如圖1,一個(gè)木塊靜止在斜面上,畫出木塊的重力和對(duì)斜面的壓力.
(2)如圖2,一質(zhì)量為2kg的木塊在光滑的水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小磁針靜止時(shí)指南北,這說明( 。
A.地球附近有一個(gè)很大的磁體
B.地球本身是一個(gè)很大的磁體
C.小磁針北極指向北方,說明地理北極就是地磁北極
D.地球周圍空間不存在磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg,他的重力是750N,方向是豎直向下.當(dāng)他到月球上時(shí),他的質(zhì)量不變(填“不變”或“改變”),重力改變(同上)(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.則:
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
(1)電熱水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多少歐姆?
(2)裝滿水后,壺中水的質(zhì)量是多少千克?(1L=1×10-3m3
(3)將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,需要吸收多少熱量?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)不考慮熱量損失,燒開這壺水,需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲、乙兩個(gè)帶電的氣球,懸掛在天花板上的同一個(gè)點(diǎn)上,靜止時(shí)呈現(xiàn)如圖所示情形.這兩個(gè)氣球帶的是同(選填“同”或“不同”)種電荷,其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1,乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2,可以判斷F1=F2(選填“>”、“<”或者“=”)

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