【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如圖所示的實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化,實驗數(shù)據(jù)如表:
(1)在此實驗中,為了比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察_____的不同;也可以_____.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,_____吸收的熱量多,表明_____的吸熱能力大.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,_____升高的溫度更高.
(4)由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量,本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短,在探究活動中常用到這種方法.這種研究問題的方法與下面哪一個相同_____.
A.根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B.通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
D.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應控制接觸面粗糙程度相同.
【答案】 溫度計示數(shù)變化 升高相同的溫度比較加熱時間的長短 水 水 煤油 B
【解析】(1)根據(jù)比較吸熱能力的2種方法,在此實驗中,為了比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察溫度計示數(shù)的變化;也可以升高相同的溫度比較加熱時間的長短;
(2)由實驗數(shù)據(jù)知,質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同溫度時,水需要的加熱時間更長,說明水吸收的熱量更多,根據(jù)比較吸熱能力的方法,表明水的吸熱本領(lǐng)大.
(3)由(2),質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同溫度時,水需要的加熱時間更長,即水吸收的熱量更多,如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高;
(4)本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短,應用了轉(zhuǎn)換法;
A、根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三種狀態(tài),應用了比較法;
B、通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小,應用了轉(zhuǎn)化法;
C、水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流,應用了類比法;
D、研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應控制接觸面粗糙程度相同,應用了控制變量法;
故答案為:(1)溫度計示數(shù)變化,升高相同的溫度比較加熱時間的長短;(2)水,水;(3)煤油;(4)B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅設計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R1為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R為定值電阻.實驗主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B.讀出電阻箱的示數(shù)R1;
C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是(只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30Ω.若已知R的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為Ω.
(3)本實驗中如果沒有電阻R,(可以/不可以)測量出未知電阻的阻值.
(4)小明測量未知電阻設計的電路如圖乙所示,如果去掉R,(可以/不可以)測量出未知電阻的阻值,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向右做直線運動的汽車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,下列有關(guān)說法正確的是
A. 汽車做的是勻速直線運動
B. 在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力
C. 汽車的內(nèi)燃機的效率能達到60%
D. 汽車從A點運動到D點的平均速度是25m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較________(選填“大”或“小”).
(3)sAC=________cm,tAC=________s,vAC=________m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”).
(5)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度做法對嗎?________ . 理由是:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做電學實驗時,接了如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5 V,電壓表量程“0~3 V”,滑動變阻器規(guī)格“20 Ω 1 A”,燈泡L標有“2.5 V 1.25 W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是
A. 電路中電流變化的范圍是0.18 A~0.5 A
B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5 Ω~10 Ω
C. 燈泡的最大功率是2.25 W
D. 電路的最小功率是1.35 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)給你一個量筒,一個燒杯(內(nèi)盛足量的水),一小塊橡皮泥(橡皮泥的密度大于水的密度),一個鑷子.
請你用所給器材測出這塊橡皮泥的密度.
實驗步驟;
橡皮泥密度的表達式.
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【題目】某傳達室要求在前后門都裝上開關(guān),要求前門來人按開關(guān)、傳達室電的電鈴響,同時紅燈也亮,后門來人按開關(guān),電鈴響同時綠燈亮,請按要求設計出電路圖畫在方框內(nèi),并將實物連成符合要求的電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,彈簧在自然長度時,小球位于O點;當通過小球壓縮彈簧到A位置時,釋放小球;然后小球從A點開始向右運動,已知AO=BO,則( )
A. 小球從A運動到O的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷增大
B. 小球從O運動到B的過程中,所受彈力方向向右,速度不斷減小
C. 小球運動到O點時,因彈簧恢復了原長,小球停止運動并保持靜止
D. 小球運動到B點時,所受彈力方向向左,小球停止運動并保持靜止
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