【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)：說(shuō)明分子之間有作用力的是；說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是 ． （選填序號(hào)）

【答案】A；C
【解析】解： A、兩塊表面干凈的鉛塊緊壓在一起，可吊起一定質(zhì)量的物體，說(shuō)明分子之間存在引力；
B、加熱使水沸騰，水的內(nèi)能增加，說(shuō)明熱傳遞可以改變內(nèi)能；然后水蒸氣將木塞沖出，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水珠，此時(shí)是通過(guò)做功的方法改變物體的內(nèi)能；
C、抽開(kāi)中間的玻璃板，兩種氣體混在一起，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)；
D、繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚溫度升高、內(nèi)能增加，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能．
所以，說(shuō)明分子之間有作用力的是A；說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是C．
所以答案是：A；C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分子間的作用力和分子熱運(yùn)動(dòng)的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力． 固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力；熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀(guān)察以下三個(gè)標(biāo)志，仿照示例請(qǐng)說(shuō)出其余兩個(gè)標(biāo)志名稱(chēng)或標(biāo)志的含義，并用物理知識(shí)說(shuō)明設(shè)立標(biāo)志的原因．

所選標(biāo)志

名稱(chēng)（含義）

原因

丙

高壓危險(xiǎn)

電阻一定時(shí)，電壓越大，電流越大，易發(fā)生觸電事故

甲

乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在，下列圖中的磁異探測(cè)器工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻R1=1Ω、R2=2Ω．當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表 的示數(shù)為2A，若通電30s，電路中消耗的總電能為J；當(dāng)S1、S2由都斷開(kāi)變?yōu)槎奸]合時(shí)，電流表 的示數(shù)變化了1.5A，則電阻R3=Ω，此時(shí)電路的總功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大）來(lái)探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為cm
（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、的實(shí)像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀(guān)眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過(guò)熱傳遞使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題： ①如何確定的位置；
②如何比較的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)？
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變 ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，像與物相對(duì)于鏡面 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的根據(jù)歐姆定律測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)．他將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知電阻R=Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？ ， 理由是 ．
（2）做完測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)后，陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，他想：能否在不用電流表的情況下測(cè)定小燈泡的額定功率呢？通過(guò)與同學(xué)討論，他設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路圖，并完成了小燈泡額定功率的測(cè)量．具體操作是：
①閉合開(kāi)關(guān) ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為；
②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān) ， 閉合開(kāi)關(guān) ， 讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率P額=（用已知量和所測(cè)物理量符號(hào)表示結(jié)果）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)沒(méi)有到控制變量法的是（ ）
A.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
B.探究影響壓力作用效果的因素
C.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
D.探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)

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