【題目】理想實(shí)驗(yàn)是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示（圖中兩個(gè)斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論

A、如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度

B、減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來的高度

C、繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D、兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面

①在上訴A、B、C、D四個(gè)步驟中，屬于可靠性事實(shí)的有_________，屬于理想化推論的有_______________；

②、上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列是___________________；

③、該理想實(shí)驗(yàn)__________（填“是”或“否”）直接證明了牛頓第一定律。

【答案】 D ABC DABC 否

【解析】①、A、B、C、三個(gè)步驟中都要求沒有摩擦力的作用，而在實(shí)際當(dāng)中摩擦力是不可能為零的，所以是理想化推論；

D、兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面，此步驟可以用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證獲得，屬于可行性事實(shí)。

②、上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列是D、A、B、C；

③、牛頓第一定律是在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理而得出的，不能直接證明。

故答案為： (1). D (2). ABC (3). DABC (4). 否

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會(huì)上各種樂器奏出了美妙的音樂．結(jié)束后，小超和小菲都知道了樂器改變發(fā)出聲音音調(diào)的方法，可是究竟是什么因素造成了它們發(fā)出聲音的音調(diào)發(fā)生了改變？

（1）請(qǐng)你根據(jù)上圖中老師提出的問題做一個(gè)猜測(cè)．________________________．

（2）小超的做法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同，當(dāng)他撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．

分析與論證：弦樂器的音調(diào)高低與弦的______、______和______有關(guān)．

（3）小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的，當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)．請(qǐng)你也動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，然后回答：

①在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高；在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越______，音調(diào)越高．

②在吹響笛子時(shí)，其管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，它發(fā)出聲音的音調(diào)就越______（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．

（1）若細(xì)線突然斷了，鐵塊沉到容器底部靜止，此時(shí)桌面受到的壓力和原來相比 （選填“不變”、“變小”或“變大”）．

（2）設(shè)想從某一時(shí)刻起地球?qū)λ形矬w的引力突然減為原來的一半，鐵塊在水中的位置將 一些（選填“不變”、“上浮”或“下沉”），最終當(dāng)鐵塊再次靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （選填“等于零”、“等于F”或“等于F”）．（假設(shè)鐵塊始終浸沒在水中）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是2.7N．當(dāng)把零件浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.7N．現(xiàn)把該零件浸沒在另一種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.9N，求：

（1）該零件浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮

（2）該金屬零件的密度ρ金；

（3）另一種液體的密度ρ液

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以使物體的_____發(fā)生改變；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的_____；小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，說明了小鋼球具有_____，小鋼球下落受到_____的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）在探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接___________：

（2）實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。第3次測(cè)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________

（3）在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，先后做了如下兩次實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將重為G的物塊A放在一水平溥木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊，使它在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F0；

實(shí)驗(yàn)二：再將上述木板一端墊起，構(gòu)成一個(gè)長(zhǎng)為s、高為h的斜面；然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)物塊A，使它在斜面上勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答如下問題（閱讀圖丙）

（1）畫出物塊A在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)斜面的壓力FN的示意圖；

（2）求出物塊A對(duì)斜面的壓力FN。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是

A. 自行車的車閘 B. 冰壺運(yùn)動(dòng)

C. 滾動(dòng)軸承 D. 氣墊船

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上，它們對(duì)地面壓強(qiáng)相等，已知ρ甲＞ρ乙 ， 若在兩個(gè)正方體上部分別沿水平方向切去相同的高度，剩余部分的質(zhì)量分別為m甲'和m乙'，則下列說法中正確的是

A. m甲'一定小于m乙' B. m甲'一定等于m乙'

C. m甲'一定大于m乙' D. m甲'可能等于m乙'

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