分析 (1)求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動(dòng)變阻器.
(2)測燈泡電功率時(shí),要測量燈泡兩端電壓和通過燈泡的電流,由已知確定電表的量程,從而連接實(shí)物.
(3)為了保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處;
(4)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路,再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷出電路故障;
(5)電壓表測燈泡電壓,讀出電壓表示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律判斷滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)方向;
(6)①由圖象讀出燈泡電壓為2.5V時(shí)的電流,由P=UI計(jì)算其額定功率;
②燈泡的燈絲會(huì)隨溫度的變化而改變,這是造成電流與電壓不成正比的原因.
解答 解:
(1)燈泡的額定電壓為2.5Ⅴ,燈絲電阻約為12Ω,
則燈泡正常發(fā)光電路中電流約為:I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{12Ω}$=0.21A,
此時(shí)變阻器兩端電壓U變=U-UL=6V-2.5V=3.5V,變阻器連入電路的阻值R=$\frac{{U}_{變}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.21A}$=16.7Ω,故應(yīng)選“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器;
(2)測額定電壓為2.5V小燈泡電功率時(shí),要測量燈泡兩端電壓和通過燈泡的電流,電壓表與燈泡并聯(lián),使用0-3V量程;電流表與燈泡串聯(lián),由(1)可知電流表使用0-0.6A量程,實(shí)物連接如圖所示;
(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,由甲圖可知滑片應(yīng)滑到左端;
(4)小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),說明電路中有斷路的地方,電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩個(gè)接線柱和電源連接的部分沒有斷路,則故障是小燈泡斷路了;
(5)如圖乙所示,電壓表量程0-3V,分度值0.1V,電壓表示數(shù)為2.2V,即燈泡兩端的電壓為2.2V,
要使燈泡兩端電壓由2.2V增大到2.5V,電路中電流要增大,總電阻減小,滑動(dòng)變阻器連入電路的部分減小,滑片應(yīng)向右端移動(dòng);
(5)①由圖象可知,當(dāng)燈泡電壓為2.5V時(shí),電流為0.2A,
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω,
燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
②圖丙中圖線彎曲說明燈泡的電阻值是變化的,不是定值,這是由于燈絲的電阻會(huì)隨溫度的變化而改變.
故答案為:
(1)B;(2)見上圖;(3)左;(4)小燈泡斷路;(5)2.2;右;(6)①12.5;0.5;②溫度.
點(diǎn)評 本題考查了“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),涉及到電路故障的分析、電路的動(dòng)態(tài)變化問題、電阻、電功率的計(jì)算、圖象的分析等等,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做了功 | |
B. | 馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn),馬的拉力對車做了功 | |
C. | 足球在水平地面上滾動(dòng),足球所受重力對足球做了功 | |
D. | 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng),豎直向上的拉力對重物做了功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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