13．下列詩句中描寫的不是機械運動的是（　�。�
A．一行白鷺上青天B．孤帆一片日邊來C．一江春水向東流D．霜葉紅于二月花

分析 運動在物理學(xué)中稱為機械運動，即物體位置發(fā)生了改變叫做機械運動，一切物體都是運動的，我們說的靜止實質(zhì)上是相對靜止；事先選定的物體，叫做參照物，物體是運動還是靜止的都是相對參照物而言的．

解答 解：A、“一行白鷺上青天”，白鷺的位置不斷發(fā)生變化，是機械運動，故該選項不符合題意；
B、“孤帆一片日邊來”船的位置在紡紗變化，是機械運動，故該選項不符合題意；
C、水向東流，水的位置在發(fā)生變化，是機械運動，故該選項不符合題意；
D、“霜葉紅于二月花”，描述的是物體的顏色，不是機械運動，故該選項符合題意．
故選D．

點評 判斷一個物體是否做機械運動，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化，不要和政治運動、生物運動、分子運動相混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算：
（1）68cm=6.8×10-2m=6.8×10-5km
（2）82mm=8.2×104μm=8.2×107nm=8.2×10-2m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下，（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇甲、丙兩圖來進行比較．
（2）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時C球的動能最大，你這樣認(rèn)為的理由是木塊移動的距離最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．立方體物塊A邊長時10cm，質(zhì)量為0.6kg，若將它輕輕放入如圖所示的盛水容器中（水未溢出），容器底面積為100cm2，水深30cm．求：
（1）通過計算說明物塊最終處于何種狀態(tài)？
（2）物塊放入后受到的浮力有多大？
（3）物塊放入后，水對容器底的壓強增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在一個并聯(lián)電路中，有電燈和電動機兩個用電器和兩塊實驗室學(xué)生電流表，其中一塊電流表接在干路中，另一塊電流表接在電燈的支路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩電流表的指針位置恰好相同（如圖所示），則通過電動機的電流大小是（　　）
A．0.2AB．1AC．1.2AD．0.8A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．八年級一班物理興趣小組做測量小車的平均速度的實驗，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

甲到乙乙到丙甲到丙
路程s/cm26
時間t/s4
平均速度v/（cm/s）15
（1）根據(jù)如圖完成該表．
（2）該實驗中除了有刻度的斜面、小車還需要的測量工具是秒表．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動，在下滑過程中，速度越來越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的滑輪組，把重1000N的貨物提高2m用時6s，且作用在繩子的自由端的向上拉力F是400N，求：
（1）這個滑輪組的動滑輪的自重多大？（不計摩擦和繩子重）
（2）繩子自由端移動的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明選取了如圖所示的實驗器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．

（1）選取兩個相同的玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計的目的是顯示電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路．若要能完成探究，除了圖中已有的器材外，必須添加的器材是秒表（選填“天平”或“秒表”）．
（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路，他這樣做目的是為了控制通電時間、電流相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．強烈地震引發(fā)的山體滑坡，具有巨大的能量，對當(dāng)?shù)厝罕姷纳拓敭a(chǎn)造成嚴(yán)重傷害，這種能量是機械能（填“化學(xué)能”、“機械能”或“太陽能”）．山體滑坡后形成許多堰塞湖，庫內(nèi)水位會迅速上升，水對壩底壓強也會迅速增大（填“增大”、“減小”或“不變”），若不及時疏導(dǎo)，會對下游群眾的生命財產(chǎn)造成極大威脅．

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同步練習(xí)冊答案