將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球,出現(xiàn)如圖所示情形.若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球,下列推理正確的是( )

A.若相互吸引,則泡沫球帶正電

B.若相互吸引,則泡沫球不帶電

C.若相互排斥,則泡沫球帶正電

D.若相互排斥,則泡沫球不帶電

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016屆山西省晉中市介休市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小辰和小樹同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.小辰和小樹同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干,實驗電路圖如圖所示.

(1)小辰同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路.連接過程中.開關應該是 .檢查電路無誤后.開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

分析記錄的實驗數(shù)據(jù),小辰同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;小辰同學得出實驗結論,主要原因是 ;

(2)小樹同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如表:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

分析記錄的實驗數(shù)據(jù),小樹同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和,小樹同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù) 讀數(shù)錯誤,原因是

(3)如果兩同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”

方法

操作

現(xiàn)象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電路元件及導線連接均完好,閉合開關S1、S2,則( )

A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光

B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光

C.L1、L2都能發(fā)光

D.L1、L2都不能發(fā)光

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛,味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民“舌尖上的美食”.燉魚滿屋飄香是由于 造成的,烹飪過程中其內(nèi)能是通過 方式改變的.

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市鄄城縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路,閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈泡L2燈絲斷了

B.滑動變阻器短路了

C.燈泡L2短路了

D.滑動變阻器接觸不良

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲是曉雯同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”的實驗電路圖.

(1)根據(jù)甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整.

(2)實驗時,曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了下表;然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)為 V,此時的電流表的指針位于如圖丙所示,請將第3次實驗電流表的讀數(shù)填入表格中的相應空格內(nèi).

(3)分析曉雯三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結論是:

實驗序號

電壓/V

電阻/Ω

電流/A

1

3

5

0.6

2

3

10

0.3

3

15

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

按照如圖所示的實物電路,畫出對應的電路圖,并在電路圖中燈泡旁標出燈泡L1、L2.

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給自行車輪胎打氣,當用力將活塞向下壓時( )

A.筒內(nèi)空氣對外做功,內(nèi)能減小

B.外界對筒內(nèi)空氣做功,筒內(nèi)空氣內(nèi)能減小

C.筒內(nèi)空氣對外做功,內(nèi)能增大

D.外界對筒內(nèi)空氣做功,筒內(nèi)空氣內(nèi)能增大

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