【題目】我國已成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行,在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi)。選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí),航天員在此階段是靜止的( )

A. 飛船的座艙

B. 天空中的云朵

C. 地面上的發(fā)射架

D. 太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船

【答案】A

【解析】(1)在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi)，航天員和飛船座艙之間沒有發(fā)生位置的變化，以飛船座艙為參照物，航天員是靜止的。(2)在飛船發(fā)射升空階段，航天員和太空中的云朵(地面上的發(fā)射架、太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船)之間發(fā)生了位置的改變，以太空中的云朵(地面上的發(fā)射架、太平洋上跟蹤監(jiān)測的測量船)為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的。故A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上，著名的_________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在；____________首次測定了大氣壓的值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“不同材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能”，所用設(shè)備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A．讓小明邊聽聲音，邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

方案B．讓小明站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示：

材 料

衣服

錫箔紙

泡沫

材 料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1．2

0．8

0．5

響度

較響

較響

弱

你認(rèn)為最佳的方案是________理由是________；

由表格中數(shù)據(jù)，可將待測材料隔聲性能按從好到差進(jìn)行排序，依次是________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們證明了大氣壓強(qiáng)的存在，________________實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。人站著對(duì)地面壓強(qiáng)約為1.5×104帕，它的物理意義是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小韋所在班級(jí)照集體像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，要想得到全班同學(xué)清晰滿意的畫面，攝影師應(yīng)( )

A. 使照相機(jī)向前移，并縮短照相機(jī)的暗箱長度

B. 使照相機(jī)向后移，并縮短照相機(jī)的暗箱長度

C. 使照相機(jī)向前移，并增加照相機(jī)的暗箱長度

D. 使照相機(jī)向后移，并增加照相機(jī)的暗箱長度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長是0.1米的正立方體木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距離水面0.05米，則木塊所受的浮力大小是 N，方向 ．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水池中有一木船，裝有石塊，將石塊投入池水中后，水面將（ ）

A．上升 B．下降 C．不變 D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10Ω）．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．

（2）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 （ ）

A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_______（選填“A”或“B”）端．

（4）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 _____ V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)．

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：

①小燈泡的額定功率為________ W．

②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 ______ 變化的影響．

③實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析

其原因是 ____________________________．

（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合S1，斷開S2，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為0.25A

②_____________________________________ 表達(dá)式：Rx= _____________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是 ℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用 這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案