金星上也有厚厚的大氣層，只不過(guò)不同于地球，金星上的大氣層幾乎全部是二氧化碳組成的，那么處在金星上的人（帶氧氣瓶）______（填“能”或“不能”）靠耳朵聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆炸聲嗎？這其中的奧秘是______．
聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體；處在金星上的人周?chē)錆M(mǎn)二氧化碳?xì)怏w，遠(yuǎn)處的爆炸聲能通過(guò)二氧化碳?xì)怏w傳到人耳，人能聽(tīng)到聲音．
故答案為：能；氣體能夠傳聲．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人要區(qū)分回聲和原聲，兩者到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不
能小于0.1 s.如果原聲和回聲到達(dá)人耳間隔不到0.1 s,
回聲就會(huì)同原聲混在一起，從而加強(qiáng)原聲.人對(duì)著障礙
物大喊一聲，要聽(tīng)清自己的回聲，人到障礙物的距離
最小需(    )
A．340 mB．170 m
C．34 mD．17 m

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂(lè)飲料的兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”．
①他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，這表明：______．
②相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度說(shuō)話(huà)，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽(tīng)到的聲音要大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：______．
③如果在用“土電話(huà)”時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分，則聽(tīng)的另一方就不能聽(tīng)到了，這是由于______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

發(fā)聲體的振動(dòng)能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)向周?chē)鷤鞑�，這些物質(zhì)是傳播聲音的媒介物，簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi)_____．發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)會(huì)在它周?chē)腳_____中激起______，聲音就是以______的形式向遠(yuǎn)處傳播的．相反，如果發(fā)聲體周?chē)鷽](méi)有______，也就不能激起______，從而也就不能傳播聲音．因此，聲音在真空中______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，罩內(nèi)手機(jī)鈴聲越來(lái)越微弱，無(wú)法說(shuō)明真空不能傳聲
B．只要物體振動(dòng)，就能聽(tīng)到聲音
C．回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射而形成的
D．聲音在空氣中傳播速度最快，為340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將______，這一現(xiàn)象說(shuō)明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

宇航員在空間站外必須借助通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話(huà)，原因是（　�。�
A．太空中風(fēng)聲太大，聽(tīng)不清
B．用通訊設(shè)備通話(huà)方便
C．太空是真空，不能傳聲
D．聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

上課時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲是由______傳到耳朵中的，把手表壓在枕頭底下，晚上睡覺(jué)時(shí)能清晰地聽(tīng)見(jiàn)手表的嘀嗒聲，這表明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢
B．學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲音是靠空氣傳播的
C．真空不能傳聲
D．打鑼時(shí)，要使鑼停止發(fā)聲，只須用手按住鑼面就可以了

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同步練習(xí)冊(cè)答案