【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V恒定不變，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω．閉合開關(guān)，滑動變阻器的P﹣R圖象如圖乙所示，則R1=_____Ω；當(dāng)滑片P滑至最右端時，R2兩端的電壓為_____V，通電10s電路消耗的電能為_____J

【答案】10 4 12

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流。當(dāng)滑片P滑至最右端時，R2=20Ω，由圖象可知滑動變阻器消耗的電功率P2=0.8W，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由P=I2R可得，電路中電流表的示數(shù)：==，解之得I=0.2A；由P=UI得：R2兩端電壓：U2=I R2=0.2A20=4V；由I=可得，電路中的總電阻：R===30Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R1=RR2=30Ω20Ω=10Ω；通電10s電路消耗的電能：W=I2Rt=(0.2A)2×30Ω×10s=12J.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：若有A、B兩個外形完全相同的鋼棒如圖，已知一個有磁性，另一個沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動，若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明_____是有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說明_____有磁性。

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【題目】按要求填空：

【1】圖中燒杯和液體的總質(zhì)量為__________g.

【2】圖中根據(jù)大氣壓與_________相等的原理測算出大氣壓的值.

【3】圖中雙手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲被彎折處的溫度會明顯升髙,說明做功可以________.

【4】圖中,通過改變_________可以改變通電導(dǎo)體ab在磁場中受力運(yùn)動的方向.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”中，小明用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，木塊表面粗糙程度相同，實驗記錄如下表所示，由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與_____的關(guān)系。實驗過程中，彈簧測力計拉動木塊做_____運(yùn)動。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是_____N，此時木塊做_____（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動。

序號

放置方式

運(yùn)動狀態(tài)

拉力F/N

1

木塊平放

3.3

2

木塊側(cè)放

3.3

3

木塊豎放

3.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個固定光滑斜面，左側(cè)的傾角小于右側(cè)。用平行于斜面的力F1、F2把同一物體分別沿左、右斜面以相同的速度勻速拉至頂端A處，則下列說法中正確的是

A. 拉力F1的大小與F2相等

B. 拉力F1做的功大于F2做的功

C. 左側(cè)斜面的機(jī)械效率小于右側(cè)斜面的機(jī)械效率

D. 拉力F1的功率小于F2的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分的原理圖如圖，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時，S自動切換到另一側(cè)，使飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。請回答下列問題：

（1）A、B是兩盞不同顏色的指示燈。如果用紅色表示正在對水加熱，黃色表示保溫，則A燈為_____色燈

（2）飲水機(jī)正常工作，加熱時加熱管的功率為550W，保溫時加熱管的功率為88W，則電阻R2的阻值為多大_____？（不考慮溫度對阻值的影響，且不計指示燈的阻值）

（3）若該飲水機(jī)將0.5kg的水從20℃加熱到97℃，用時350s，則飲水機(jī)的加熱效率為多少______？[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量是生活和學(xué)習(xí)中一項基本技能。

甲 乙 丙

（1）如圖（甲）所示用刻度尺測量物體的長度為______cm；

（2）如圖（乙）所示用體溫計測量體溫，該體溫計的示數(shù)是______℃；

（3）如圖（丙）所示電能表的讀數(shù)是________kW ·h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑板車深受青少年的喜愛，如圖1所示，小明正“駕駛”滑板車向前滑行．圖中小明一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)．當(dāng)小明蹬地后雙腳離地，向前滑行一段距離車就停了，于是他思考阻力對運(yùn)動有何影響呢？力是維持物體運(yùn)動的原因嗎？如圖是他研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗圖2：

（1）他應(yīng)該讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，這樣做的目的是________．

（2）小車在________表面運(yùn)動得最遠(yuǎn)，這說明阻力越小，小車運(yùn)動得________．

（3）推理得出：原來運(yùn)動的物體不受外力作用，將________．所以力不是維持物體運(yùn)動的原因．

（4）小車三次在水平面上運(yùn)動到停下的過程中，克服阻力做功的情況__．

A.棉布上克服阻力做功最多B.玻璃上克服阻力做功最多C.一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖甲所示。閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.4 A，則A的電阻為________Ω；圖乙中電源電壓為____________V，電路總功率為___________W。

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