【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
⑴按圖所示的電路圖連接電路.

⑵閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
⑶在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.
⑷測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須.
（2）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ， 為什么？.
（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ， 改進(jìn)方法.

【答案】
（1）斷開(kāi)
（2）不能,電壓表正負(fù)接線柱接反
（3）實(shí)驗(yàn)只做了一次,換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量
【解析】（1）在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了用電安全，連接或拆分電路時(shí)，開(kāi)關(guān)都應(yīng)是斷開(kāi)的；（2）由于小明把電壓表的正負(fù)接線柱接反了，所以不能測(cè)出電壓的值；（3）不能只通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，這樣的結(jié)論往往不具有普遍性，所以應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量，得出的結(jié)論才具有普遍性.
所以答案是：（1）斷開(kāi)；（2）不能；電壓表正負(fù)接線柱接反；（3）實(shí)驗(yàn)只做了一次；換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小薇同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由于疏忽，她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答

（1）錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是℃．
（2）該物質(zhì)凝固后是（選填“晶體”或“非晶體”），原因是：
（3）從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請(qǐng)你寫(xiě)出一條

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ， 這與四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)約用水，小寧家買(mǎi)來(lái)如圖所示的和馬桶連在一起的洗衣機(jī)，下表是洗衣機(jī)有關(guān)技術(shù)參數(shù)銘牌.洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度，可以提高洗滌效果.

（1）求洗衣機(jī)脫水時(shí)的正常工作電流是多大？
（2）某次洗衣服時(shí)，首次進(jìn)水量為15 L，正常加熱15 min水溫升高了24 ℃并達(dá)到設(shè)定要求.水吸收的熱量是多少？該洗衣機(jī)的效率是多少？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.實(shí)心球離開(kāi)手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用
B.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)
C.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，重力做了功
D.在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口，水蒸氣在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A.內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的熱空氣
B.內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣
C.內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴
D.內(nèi)能增加，溫度不變，在試管口液化成小水滴

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊很干凈的玻璃板掉在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖所示，讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（選填“變大”、“不變”或“變小”），其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究節(jié)能問(wèn)題，分別用電磁爐和煤氣爐（使用煤氣）給質(zhì)量為2.5kg的水加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
（煤氣的熱值是4.0×107J/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）

氣、電能耗對(duì)比

氣、電能耗對(duì)比

加熱前

加熱后

電磁爐

煤氣爐

電磁爐

煤氣爐

水的溫度

15℃

15℃

95℃

95℃

電或煤氣的用量

0.00J

0.00m3

9.20×105J

4.00×10﹣2m3


（1）水吸收的熱量是多少焦？
（2）電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少？（效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值）
（3）本實(shí)驗(yàn)中，電磁爐和煤氣爐相比，哪一個(gè)更節(jié)能？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為4V
B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V
C.燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D.為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

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