【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變.定值電阻R1的阻值為100Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法中正確的是(

A.電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
B.電流表和電壓表的示數(shù)都不變
C.電流表的示數(shù)變化范圍為0.04A~0.06A
D.電壓表的示數(shù)變化范圍為4V~6V

【答案】CD
【解析】解:(1)此電路是一個串聯(lián)電路,電壓表測量R1兩端的電壓.當滑片由b端移到a端的過程中,滑動變阻器的阻值變小,電路中的總電阻變小,電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大,電流表示數(shù)變大;滑動變阻器阻值變小,所分得電壓減小,電源電壓不變,R1兩端電壓變大,電壓表示數(shù)變大.因此A、B選項都錯誤.(2)當滑片在b端時,R=R1+R2=100Ω+50Ω=150Ω,I= = =0.04A,U1=IR1=0.04A×100Ω=4V,
當滑片在a端時,電路中只有R1 , 此時,I= = =0.06A,R1兩端電壓為電源電壓,電壓表示數(shù)為6V.
所以,滑片由b端移到a端的過程中,電流表的示數(shù)變化范圍是0.04A~0.06A,電壓表的示數(shù)變化范圍是4V~6V,因此,C、D選項都正確.
所以答案是:C、D.
【考點精析】關于本題考查的歐姆定律及其應用,需要了解歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關系”。將鋼球從某一向度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出了一段距離。

(1)本實驗鋼球動能的大小是通過_______來判斷的。該科學探究方法叫做________________

(2)下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù),從表中數(shù)據(jù)分析可知,該實驗探究的是物體動能的大小與______的關系。在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,請你給他們第3次實驗操作提出一條合理的建議:______________________________________ 。

(3)由實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:____________________________________________________。

(4)本實驗的科學研究方法還用到了控制變量法,請寫出一個你所學的物理探究實驗中,用到了這個研究方法的實驗探究是:_________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖 所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說法正確的是

A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等

C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D.甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《空氣的動力》回答問題.
空氣的動力 空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實驗:如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功.
被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經(jīng)過長時間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機.
圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車.它共有 4 個壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?90L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設計最高速度可達154km/h,平均每加一次氣能行駛200km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.
由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點.即使因為技術不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)壓縮空氣動力汽車與汽油機相比優(yōu)點是(說出一點即可)
(2)分析上文,下面說法正確的是(選填選項前的字母,正確的選項多于一個).
A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的
B.空氣動力汽車工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量
D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
(3)資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個用絲線懸掛著的硬泡沫塑料小球,發(fā)生相互作用時的情況如圖所示,則它們的帶電情況可能是(

A.兩球一定帶同種電荷
B.兩球一定帶異種電荷
C.兩球都不帶電
D.兩球可能帶異種電荷,也可能一個球帶電而另一個球不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖2中的甲、乙所示.根據(jù)圖可知(

A.甲是定值電阻R1的圖象
B.乙是定值電阻R1的圖象
C.電源電壓是6V
D.定值電阻R1的阻值是10Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1821年,德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,把另一個連接點放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象說明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這一電路叫做“熱電偶電路”.實驗小組按照如圖所示的電路進行了塞貝克的模擬實驗,下表是實驗測得的熱電流大小與溫度差關系的數(shù)據(jù).回答問題:

連接點間溫度差/℃

0

1

100

200

300

400

電流/mA

0

1

64

142

229

417

電流中有了電流,說明銅絲與鐵絲的兩個接點間有了 , 產(chǎn)生熱電流的條件是: , 熱電偶電路中,兩金屬連接點間的越大,熱電流越大.從能量轉(zhuǎn)化角度看,熱電偶電路是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法.把它們分別連接在電路中,當滑片P向左移動時,可使接入電路中的電阻變小的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是(

A. 寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干 B. 潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠

C. 從冰箱中取出的冰塊立即熔化成水 D. 有風的天氣,游泳后從水中出來會感覺特別冷

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