如圖所示是一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，水通過毛巾從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會(huì) （填物態(tài)變化的名稱）吸熱使箱內(nèi)的溫度降低，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內(nèi)能的．

汽化（蒸發(fā)）；熱傳遞 【解析】試題分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化吸熱，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式；毛巾上的水汽化吸熱，從而使箱內(nèi)的溫度降低；改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．水汽化的過程是通過熱傳遞的方式減小了物體的內(nèi)能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：簡(jiǎn)答題

同學(xué)們?cè)诶戆l(fā)店冼頭時(shí)，常會(huì)看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景，如圖所示。請(qǐng)你從此情景中找出一個(gè)與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。

示例：

物理現(xiàn)象：電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動(dòng)起來；

物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

物理現(xiàn)象：_______________________________________；

物理知識(shí)：_______________________________________。

頭發(fā)被吹變形 力可以改變物體的形狀 【解析】（1）物理現(xiàn)象：吹風(fēng)機(jī)內(nèi)吹出熱風(fēng)；物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； (2)物理現(xiàn)象：濕頭發(fā)很快變干；物理知識(shí)：提高溫度、加快空氣流動(dòng)，使水分蒸發(fā)加快； (3). 頭發(fā)被吹變形 物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：填空題

大量實(shí)驗(yàn)表明，不高于______V的電壓一般對(duì)人體是安全的。圖中所示標(biāo)志的含義是提醒人們：_______________。

36 高壓危險(xiǎn)，切勿靠近 【解析】對(duì)人體而言，不高于36V的電壓才是安全的。圖示是高壓危險(xiǎn)的標(biāo)志。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 用熱水袋暖手，手溫度升高

B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 在爐子上燒水，水的溫度升高

D. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

D 【解析】試題分析：知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程． 【解析】 A、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； D、用手反...

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

90℃的水全部變成125℃水蒸氣（ ）

A. 這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小

B. 液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大

C. 水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?/p>

D. 水分子在125℃時(shí)比90℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈

D 【解析】水變成水蒸氣只是狀態(tài)改變，在此變化過程中微粒間的間隔增大了，而微粒本身的體積、質(zhì)量不變，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。水蒸氣也能通過做功途徑變?yōu)樗?/div>

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：計(jì)算題

光在真空中的傳播速度是多少？太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能達(dá)到地球，請(qǐng)你估算太陽到地球的距離是多少？（設(shè)光在空氣中傳播的速度與真空中傳播的速度相同）

c=3×108m/s 1.44×1011m 【解析】（1）光在真空中的傳播速度為： ； （2）由得： 太陽到地球的距離是： 故答案為： (1). 3×108m/s (2). 1.44×1011m

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師給小明布置了一個(gè)作業(yè)：測(cè)量一根電線桿的長(zhǎng)度．小明看著高高的電線桿和手中的米尺犯了難：這可怎么辦？請(qǐng)你利用你學(xué)過的知識(shí)幫小明想出一個(gè)辦法，說明操作步驟，并寫出用到的物理知識(shí)及電線桿長(zhǎng)度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

步驟：①找一根木棍，將它豎直插入土里，用米尺測(cè)出木棍的高度，記為h，測(cè)出影子的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)； ②再用米尺測(cè)量電線桿影子的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)′； ③由于木棍和木棍影子形成的三角形與電線桿和電線桿影子形成的三角形是相似的，所以對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)是成比例的。 表達(dá)式：利用光線在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，和有關(guān)的相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的關(guān)系的數(shù)學(xué)知識(shí)可推導(dǎo)。 設(shè)電線桿的長(zhǎng)度為h′，則⇒電線桿長(zhǎng)度的數(shù)...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列奇異的聲現(xiàn)象中沒有聽到回聲的是（ ）

A．“四聲谷” B．“三音石” C．“回音壁” D．鶯鶯塔

C 【解析】 試題分析：回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象；若原聲和回聲的時(shí)間間隔大于0.1s，人能分出原聲何回聲，若原聲和回聲的時(shí)間間隔小于0.1s，人不能分出原聲何回聲． 【解析】 A、江西省弋陽圭峰的“四聲谷”，是利用了聲音在山谷中傳播形成回聲，即能產(chǎn)生四次聲音，所以此現(xiàn)象中能聽到回聲，故A不符合題意； B、馳名中外的北京天壇里的三音石，都是利用聲...

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

圖中，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 水蒸氣直接變成冰的過程叫做凝華，由冰變成水的過程叫做熔化，由水變成水蒸氣的過程叫做汽化，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案