做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是______.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為_(kāi)_____℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是______.
(4)觀察圖4(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為_(kāi)_____是水沸騰時(shí)的情景.
(5)為了節(jié)省從開(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取哪些措施(兩條).______;______.
(1)圖1中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,操作錯(cuò)誤.
(2)零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是98℃.
(3)水沸騰時(shí)不斷吸熱,但溫度保持不變;由于水的沸點(diǎn)隨著大氣壓的變化而變化,氣壓高于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),沸點(diǎn)就升高;低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)就降低;
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,乙符合水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,甲符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
(5)實(shí)驗(yàn)中水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),說(shuō)明水吸收的熱量多,根據(jù)Q=cm△t知,水的比熱是常量,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低造成的.
故答案為:
(1)玻璃泡碰到了容器底;
(2)98;<;
(3)不斷吸熱,但溫度保持不變;
(4)(a);
(5)減少水的質(zhì)量;提高水的初溫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,研究水的汽化和液化現(xiàn)象.酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱,產(chǎn)生的水蒸氣通過(guò)玻璃管通入燒杯中(燒杯中盛有15℃的冷水),溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度,溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒杯里水的溫度.

(1)燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰后,陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,說(shuō)明水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃,此時(shí)燒瓶?jī)?nèi)液面的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______;整個(gè)加熱過(guò)程中,甲溫度計(jì)的示數(shù)變化規(guī)律是______.
(2)一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,說(shuō)明燒杯中水的溫度______了,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,右側(cè)燒杯內(nèi)水的質(zhì)量將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表一知,所用的液體溫度計(jì)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi)_____的溫度計(jì).
表一
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(如表二),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表二可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃,水在沸騰過(guò)程中溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”):
(4)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖.
表二.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小凡同在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是______.
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為_(kāi)_____℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓______(填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析如圖3所示的圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如表是某同學(xué)探究“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)探究記錄.
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃607080909598989598989898
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的
(2)由上表數(shù)據(jù)分析可以得到當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是______℃.
(3)這種物態(tài)變化被稱為沸騰,水在沸騰過(guò)程中要______熱,而且溫度保持______.
(4)如果圖中甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則______圖是誰(shuí)在沸騰前的情況,______圖是水沸騰時(shí)的情況.水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是______.
(5)水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃的原因可能是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開(kāi)始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999499
(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖一中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象.

(2)如圖二(甲)為某同學(xué)測(cè)“沸水溫度”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是______.糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖二(乙)所示,溫度計(jì)的讀數(shù)低于100℃的原因可能是______.
(3)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為_(kāi)_____min.水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過(guò)程中溫度將______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中的錯(cuò)誤是______.

(2)糾正錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫上升到84℃時(shí),每隔1min記一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示,第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填在表格里.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃84889699999999
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙中的坐標(biāo)圖上畫(huà)出水的溫度與時(shí)間變化的圖象.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沸點(diǎn)可知此時(shí)的氣壓比一個(gè)大氣壓______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是《觀察水的沸騰》實(shí)驗(yàn),以下步驟中有錯(cuò)誤的是 ( 。
A.把水倒在燒杯里,把溫度計(jì)穿過(guò)紙板插到杯底
B.用酒精燈給盛水的燒杯加熱
C.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1分鐘記錄1次水的溫度,直到水沸騰后5分鐘為止
D.根據(jù)記錄作出水的沸騰圖象

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

夏天扇扇子能使人感覺(jué)涼爽,這是因?yàn)樯茸铀a(chǎn)生的風(fēng)( 。
A.使空氣的溫度降低
B.在人體表面吸熱
C.加快了人體表面汗水的蒸發(fā)
D.減慢了人體表面汗水的蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案