漂浮在水面上的某物體,有5×10-43的體積浸在水中,求:物體所受到的浮力大。⒄f明其方向.

解:
FVg
=1.0×103kg/m3×5×10-4m3×9.8N/kg
=4.9N,
浮力的方向豎直向上.
答:物體所受到的浮力大小為4.9N,方向豎直向上.
分析:知道物體排開水的體積,利用阿基米德原理求物體受到水的浮力,浮力的方向豎直向上.
點評:本題考查了學生對阿基米德原理、浮力方向的了解與掌握,屬于基礎題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)二模)漂浮在水面上的某物體,有5×10-43的體積浸在水中,求:物體所受到的浮力大。⒄f明其方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受的重力關系,某同學進行了如圖所示的實驗:
(1)你覺得合理的實驗順序是
甲丁乙丙
甲丁乙丙
;
(2)選用其他液體多次實驗后,可得出結論:浸在液體中的物體所受的浮力,大小
等于它排開液體所受的重力
等于它排開液體所受的重力

(3)圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,合金塊所受的浮力
不變
不變
.(填“變大”,“不變”或“變小”).
(4)合金塊的密度是
4×103kg/m3
4×103kg/m3

(5)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理,但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是
.(選填代號即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關系,小華同學選用不同的圓柱體A、B、C、D進行實驗,已知A、B體積相同,C、D體積相同,A與C的密度為ρ1,B與D的密度為ρ2,且ρ1<ρ2.為了便于觀察圓柱體露出水面的體積,他分別在圓柱體上標注出間距相等的刻度線,然后將它們放入水中.待圓柱體靜止后,漂浮在水面上如圖1(a)、(b)、(c)和(d)所示.請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.
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①分析比較上圖
 
中物體露出水面的體積占總體積的比例關系可歸納得出:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同.
②分析比較圖1(a)和(b)或(c)和(d)中物體露出水面的體積占總體積的比例關系可歸納得出:不同材料的物體漂浮在水面上,
 

小華在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”,進行了探究,探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫出了“下落距離一--時間”圖線,如圖2中的圖線1:
 時間t/s  下落距離S/m
 0.0  0.000
 0.4 0.036 
 0.8  0.467
 1.2  0.957
 1.6  1.447
 2.0  x
實驗2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖2中的圖線2;
實驗3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一時間”圖線3.    
請回答下列問題:
(1)圖2中的圖線l、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
 
(填“變化”或“不變”)的.
(2)分析圖2中的圖線1,推算表格中x的值應為
 
m.
(3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
 
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過程中,三次所受的阻力之比為
 

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科目:初中物理 來源:2009年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

漂浮在水面上的某物體,有5×10-43的體積浸在水中,求:物體所受到的浮力大。⒄f明其方向.

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