Question

9．小梓和小雨兩位同學(xué)在“探究聲音產(chǎn)生和傳播實驗”中，小梓把發(fā)聲的音叉觸及水面，看見濺起水花，如圖甲所示．實驗現(xiàn)象說明了：發(fā)聲的音叉在振動；如圖乙所示是小梓和小雨兩位同學(xué)敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的波形圖，從波形圖可知，小梓的音叉發(fā)聲的響度大（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）．

Answer 1

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定，從波形上看，越密集則音調(diào)越高；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，從波形上看，偏離平衡位置的幅度越大，響度越大；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性，從波形上看，波的形狀越復(fù)雜，音色越動聽．

解答 解：（1）把發(fā)聲的音叉觸及水面，看見濺起水花，這個實驗說明發(fā)聲的音叉在振動；
（2）由圖乙可知，兩個波形圖中，相同時間內(nèi)振動的次數(shù)相同，所以頻率相同，音調(diào)相同；同時波形的形狀相同，說明音色相同；
只有聲波偏離中線的幅度不同，說明振幅不同，所以響度不同．小梓的音叉發(fā)聲的響度大．
故答案為：振動；響度．

點評 解決此類題目考查了聲音的產(chǎn)生及對聲波圖的辨識，屬基礎(chǔ)知識的考查．