1．下列有關(guān)家庭電路的說法中正確的是（　�。�
A．在家庭電路的進(jìn)戶布局中，總開關(guān)一定要安裝在電能表之前以方便維修
B．保險絲熔斷時，可以用鐵線替代使用
C．測電筆可以檢驗物體是否帶電，并測試出電荷的種類
D．安裝燈泡時，控制開關(guān)應(yīng)與火線相連

分析 （1）電能表是用來測量電能的儀表，即電能表應(yīng)該接到總開關(guān)的前面；
（2）絕對不能允許用鐵絲或銅絲代替保險絲；
（3）測電筆是用來區(qū)分火線和零線的；
（4）為了安全，燈泡的開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間；

解答 解：A、在家庭電路的進(jìn)戶布局中，總開關(guān)一定要安裝在電能表之后，故A錯誤；
B、絕對不能允許用鐵絲或銅絲代替保險絲，故B錯誤；
C、測電筆是用來區(qū)分火線和零線的，不能測試出電荷的種類，故C錯誤；
D、為了安全，燈泡的開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了電能表用途、保險絲的作用、測電筆的作用和開關(guān)的解法等知識點，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．

（1）該實驗是通過海綿的形變程度來顯示壓力作用效果的；這是轉(zhuǎn)換法研究方法的應(yīng)用．
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的D、E兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論，結(jié)論為受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論，結(jié)論為：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）在生活中，書包的背帶做的又寬又大，這是利用了：增大受力面積來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”，所蘊含的物理知識是：減小受力面積增大壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．在圖中作出木塊對斜面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于物理概念的說法中，正確的是（　�。�
A．力的作用不是維持物體運動，而是改變物體的運動狀態(tài)
B．壓強在數(shù)值上等于物體表面積上所受的壓力
C．用力推桌子沒有推動，是因為桌子所受摩擦力等于推力
D．水平面上的物體，壓力大小等于重力，所以壓力就是重力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．小華用一只“220V 25W”的燈泡（燈絲電阻隨溫度改變而變化）和最大阻值為2000Ω的變阻器R組裝成了一個可調(diào)光的臺燈，電路如圖所示．當(dāng)臺燈調(diào)到最暗時，測得燈泡兩端的電壓為100V．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電流．
（2）燈泡最暗時變阻器R兩端的電壓及通過R的電流．
（3）在最暗狀態(tài)下使用10min，燈泡消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，右邊船上的人用了撐開左邊的船，兩只船同時相反方向運動，說明①力可以改變物體的運動狀態(tài)；②物體間力的作用是相互的；如圖乙所示，用灌水的透明軟管作水平儀利用了連通器原理；如圖丙所示，工人砌墻時用重垂線來檢查墻壁是否豎直，利用的原理是重力的方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖．電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．
（1）要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于題圖甲中1位置，要讓電吹風(fēng)工作時吹出冷風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中2位置（選填“1”、“2”或“3“）．
（2）電吹風(fēng)的功率隨時間的變化如圖乙所示，求電熱絲在正常工作時的電功率是多少？電熱絲的電阻是多大？
（3）某次將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，求該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示的電路，R1=20Ω，R2=80Ω，閉合開關(guān)電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓U；
（2）干路電流I．

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同步練習(xí)冊答案