【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R0的阻值為9Ω,如果將四個(gè)不同規(guī)格的同種燈泡“3V,9W”、“6V,4W”、“12V,18W”、“36V,24W”分別接入電路的AB兩點(diǎn)之間,且不會燒壞,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。
(1)最亮的燈的規(guī)格是_____;
(2)請寫出推導(dǎo)判斷過程,推導(dǎo)過程中需要的物理量請?zhí)崆霸O(shè)定_______。
【答案】6V 4W 詳見解析
【解析】
知道燈泡兩端的額定電壓和額定功率,根據(jù)電功率的公式求出各燈泡的電阻;根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出燈泡的電功率,根據(jù)數(shù)學(xué)知識判斷燈泡的最大功率,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小結(jié)合選項(xiàng)得出答案。
(1)最亮的燈的規(guī)格是“6V,4W”;
(2)設(shè)電源電壓為U,各燈泡的電阻分別為:,,,,由電路圖可知,燈泡與R0串聯(lián),因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:,燈泡的實(shí)際功率:,當(dāng)RL=R0=9Ω時(shí),燈泡的實(shí)際功率最大,因?yàn)闊襞莸牧涟等Q于實(shí)際功率的大小,所以“6V 4W”燈泡最亮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九年3班同學(xué)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如下猜想:
猜想一:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟通過電磁鐵的電流大小有關(guān);
猜想二:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵線圈匝數(shù)的多少有關(guān),
猜想三:電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電磁鐵鐵芯的大小有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:他們將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成電磁鐵,利用電池組、滑動變阻器、一堆大頭針、大小不同的鐵釘以及導(dǎo)線為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。請你回答下列問題:
電磁鐵線圈 | 50匝 | 100匝 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的數(shù)目/個(gè) | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
(1)比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_____,通過線圈中的電流越_____,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
(2)比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5,或3和6)組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:_____。
(3)為了驗(yàn)證猜想三:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制_____和_____相同,改變鐵釘?shù)拇笮。^察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我國早期的指南針﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。下列說法中不正確的是( 。
A. 司南長柄一端是磁石的南極
B. 司南長柄指的是地磁場的北極
C. 地磁場的南極在地理的南極附近
D. 司南指南北是由于它受到地磁場的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于熱現(xiàn)象的四個(gè)圖認(rèn)識正確的是
A. 甲圖燒杯中的水沸時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變變,內(nèi)能不變
B. 乙圖是兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起一個(gè)重物,兩鉛塊未被拉開是因?yàn)殂U塊分子間只存在引力
C. 丙圖中由于砂石的比熱容比海水的比熱容小,導(dǎo)致沙漠地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D. 丁圖是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生了一些疑惑:實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金絲作為研究的導(dǎo)體,而不選用常見的銅絲?難道選用銅絲會不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)必須處于_____狀態(tài)。
(2)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖所示的電路中接入_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中,選擇一根帶鱷魚夾子的導(dǎo)線,主要是為了方便改變電阻絲的_____。
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表,對比實(shí)驗(yàn)記錄,發(fā)現(xiàn)用_____作為研究的導(dǎo)體時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。鎳鉻絲1接上電路后,電阻值是3Ω,把鎳鉻絲1從電路上撤下來后,鎳鉻絲1的電阻值為_____。
研究導(dǎo)體 | 銅絲 | 鎳鉻合金絲 | ||||||
長度/cm | 100 | 80 | 50 | 100 | 100 | 80 | 50 | 100 |
直徑/mm | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.7 |
燈泡亮度 | 很亮 | 很亮 | 很亮 | 很亮 | 較亮 | 較亮 | 亮 | 亮 |
電流/A | 0.42 | 0.42 | 0.43 | 0.43 | 0.24 | 0.26 | 0.31 | 0.30 |
(5)通過實(shí)驗(yàn),小禹解開了心中的疑惑,并進(jìn)一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用。如在如圖所示,是小禹進(jìn)一步“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。電源還是兩節(jié)干電池。閉合開關(guān)后,小禹發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但較小;電壓表示數(shù)小于3V.移動滑片P,電流表、電壓表示數(shù)都不改變。造成這樣一現(xiàn)象的原因是:_____。
處理好故障后,小禹將電阻R由5Ω換成10Ω后,電壓表的示數(shù)將_____(填寫“變大”、“不變”或“變小”),為保持電阻R兩端電壓不變,則應(yīng)向_____(選填“上”或“下”)端移動滑片P。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,右端固定在豎直墻壁上的一輕繩,跨過物塊前端的光滑小滑輪,作用于輕繩另一端的拉力大小為F=1.0N,方向與水平繩的用為90°,物塊和小滑輪的質(zhì)量m=0.3kg,物塊與水平地面的接觸面積S=2.0cm2,拉動物塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,經(jīng)時(shí)間t=2.0s,物塊運(yùn)動的距離x=1.0m(不考慮物塊的轉(zhuǎn)動,取g=10N/kg)在此過程中,求:
(1)物塊對地面的壓強(qiáng);
(2)物體與地面間的摩擦因素;
(3)拉力F的功率;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用伏安法測未知電阻Rx時(shí)(電源電壓未知),如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個(gè)已知阻值的定值電阻R1和開關(guān)來解決,下面的四種方案中不可行的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖甲所示,是帶烘干功能的滾筒洗衣機(jī)示意圖,額定電壓為220V,洗衣機(jī)中的電動機(jī)在不同工作環(huán)節(jié)的電功率由電腦芯片控制。圖乙為某一次正常洗衣過程中電動機(jī)和電熱絲的電功率隨時(shí)間的變化情況。求:
(1)在一次完整的洗衣過程中,洗衣機(jī)正常工作的最大電流為多少A?
(2)在一次完整的洗衣過程中,洗衣機(jī)正常工作共消耗的電能是多少度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新式的動圈式話筒具有具有噪聲低,頻響范圍寬,指向性好及保真高等優(yōu)點(diǎn).動圈式話筒膜片與線圈固定在一起,線圈套在磁鐵上,當(dāng)我們對著話筒講話時(shí),聲音使膜片振動,膜片帶動線圈一起振動,于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流,下列四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中原理與動圈式話筒相同的是
A.
B.
C.
D.
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