【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合,電流表兩次示數(shù)之比是1:5,由此可知,電阻R1與R2之比是( )
A.5:1 B.1:5 C.1:4 D.4:1
【答案】D
【解析】
試題分析:開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)只有R1接入電路,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)兩電阻并聯(lián),因?yàn)殡娫措妷罕3植蛔,所以閉合開(kāi)關(guān)S前后通過(guò)電阻R1的電流不變,從而得出當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通過(guò)電阻R1的電流與干路電流I的關(guān)系,進(jìn)而得出通過(guò)電阻R1的電流和通過(guò)電阻R2的電流關(guān)系,再根據(jù)并聯(lián)電阻的電壓關(guān)系和歐姆定律求解.
解:由圖可知,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)只有R1接入電路,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩電阻并聯(lián),
∵開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電流表測(cè)量通過(guò)R1電流,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表測(cè)量干路電流,
∵電源電壓保持不變,
∴閉合開(kāi)關(guān)S前后通過(guò)電阻R1的電流不變,
∴I1:I=1:5,
∴I1:I2=1:4,
∵I=,兩電阻并聯(lián)U1=U2,
∴I1R1=I2R2,
∴==.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R阻值為18。有四只白熾燈泡、、、,它們的規(guī)格分別為“3V,2W”、“6V,2W”、“12V,2W”、“24V,2W”。當(dāng)把它們分別接在電路中的、兩端時(shí),實(shí)際功率最大的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象:小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為l.設(shè)該凸透鏡的焦距為f,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l
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【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是
A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
B. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍
C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
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【題目】如圖所示,騎自行車(chē)出行郊游,是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 若自行車(chē)停下,慣性就消失了
B. 自行車(chē)受到的動(dòng)力大于自行車(chē)受到的阻力
C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力
D. 人和車(chē)受到的重力與地面對(duì)人和車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,因缺少電壓表,小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10Ω的電阻R0,同樣測(cè)出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為 V,電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____,并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____。
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)例中,主要說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
A. 籃球落到地面被彈回
B. 用力壓氣球氣球變癟了
C. 撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎
D. 用力拉彈簧彈簧變長(zhǎng)
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【題目】如圖,手壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管液面存在高度差,說(shuō)明橡皮膜受到手的_________力作用,即手對(duì)橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng)。
如圖甲,將橡皮膜置于水中同樣發(fā)現(xiàn)U形管液面存在高度差,說(shuō)明水的內(nèi)部有________。
比較圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)同種液體中,深度越深,壓強(qiáng)越_______。
比較圖乙和圖丙,發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與__________有關(guān),深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越______。
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