如圖19所示,用細(xì)線拴著一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的實(shí)心小球,小球的密度為2.5×103kg/m3。把小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)掛在支架上,并將小球放到燒杯內(nèi),且與杯底緊密接觸。調(diào)節(jié)支架的高度,使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N。(g=10N/kg)
(1)(4分)若往燒杯內(nèi)注水,且把小球浸沒(méi),求注水前后燒杯對(duì)小球的支持力。
(2)(4分)若把燒杯內(nèi)的水換成另一種液體,且仍把小球浸沒(méi),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N,求這種液體的密度。
(1)小球受到的重力G=mg=0.2kg×10N/Kg=2N
注水前,燒杯對(duì)小球的支持力為N=G-F=2N-1N=1N
當(dāng)往燒杯內(nèi)注水且把小球浸沒(méi)時(shí)
小球受到的浮力為
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-5m3=0.8N
由于浮力小于原來(lái)的支持力,則此時(shí)燒杯對(duì)小球的支持力為
N'=N-F浮=1N-0.8N=0.2N
(2)若把小球浸沒(méi)在另一種液體里時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=0.8N,小于原來(lái)示數(shù)1N,則小球受到的浮力大于燒杯產(chǎn)生的支持力,這時(shí)小球受到的浮力為
根據(jù)阿基米德原理可得液體的密度為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一種自制的乘車頭部保護(hù)器,右下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖,它實(shí)際是一個(gè)雙面橡皮碗。下面關(guān)于這個(gè)保護(hù)器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碗被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓
B.擠出的空氣越少,皮碗貼在玻璃上就越緊
C.皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動(dòng)
D.頭部與玻璃撞擊時(shí)皮碗起緩沖作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
磁帶錄放機(jī)可高速播放正常錄制的聲音,在高速播放時(shí)最有可能聽(tīng)不到的聲音是正常錄音時(shí)
A.音調(diào)較低的聲音 B.音調(diào)較高的聲音 C.響度較小的聲音 D.響度較大的聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示電路,電阻R2=30Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.2A,電流表A2的示數(shù)為0.6A。下列說(shuō)法正確的是
A.電阻R1的阻值為60Ω B.電源電壓為18V
C.電路中的總電阻為90Ω D.電路的總電流為0.8A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖12所示的斜面長(zhǎng)6m、高2m。用沿斜面向上的拉力F把一個(gè)重力為180N的物體,從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F共做了450J的功。拉力F的大小是________N,物體與斜面間摩擦力的大小是_______N,此時(shí)該斜面的機(jī)械效率為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
當(dāng)坐在野外的篝火旁時(shí),我們看到篝火后面的物體是晃動(dòng)的,原因是 ( )
A.視覺(jué)錯(cuò)誤,因?yàn)榛鹧嬖谔鴦?dòng)
B.火焰加熱空氣,使空氣密度不均勻且不穩(wěn)定
C.火焰作為光源在抖動(dòng),所以經(jīng)后面物體反射的光也在晃動(dòng)
D.火焰加熱了另一邊的物體,使它熱脹冷縮,所以看到它在晃動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)半徑為的半圓形的凹槽固定在地面上,一個(gè)半徑為的圓柱體從凹槽的右端靜止釋放,假設(shè)凹槽內(nèi)表面足夠粗糙,圓柱體在滾動(dòng)時(shí)不會(huì)打滑,剛釋放時(shí),圓柱體表面的箭頭指向凹槽中心,當(dāng)時(shí),圓柱體滾動(dòng)到凹槽左端最高點(diǎn)時(shí)的箭頭的指向?yàn)?( )
A.水平向右 B.水平向左 C.豎直向上 D.豎直向下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電扇使用一段時(shí)間后,因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)的扇葉與空氣摩擦而 ,從而具有吸引 的性質(zhì),所以灰塵會(huì)被吸在扇葉上.
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