10．太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．某太陽能熱水器能使100kg的水溫度由室溫升高50℃，那么這些水吸收的熱量為2.1×107J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 （1）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看，可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源．
（2）知道水的質(zhì)量、溫度升高值，根據(jù)吸熱公式計(jì)算水吸收的熱量．

解答 解：
（1）太陽能可從自然界源源不斷地獲得，故太陽能屬于可再生能源；
（2）這些水水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×50℃=2.1×107J．
故答案為：可再生；2.1×107．

點(diǎn)評 本題考查了吸熱公式Q吸=cm△t的應(yīng)用、能源的分類，因條件已給出，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．下表是陽陽同學(xué)在觀看一場青少年足球友誼賽時(shí)做出的一些思考，請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析，將如表空格處補(bǔ)充完整：
提出的物理問題運(yùn)用物理知識解答
1踢出去的足球，為什么最終會(huì)落到地面？重力的方向豎直向下
2大力踢球，為什么腳會(huì)痛？力的作用是相互的
3踢出去的球?yàn)槭裁催�能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)？由于慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會(huì)（　�。�
A．右端下沉B．左端下沉C．杠桿仍然平衡D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，某家用電器具有加熱、保溫的功能．用電器發(fā)熱電阻R的額定電壓為220V，額定功率為605W．加熱時(shí)，按下溫控開關(guān)S與 a、b接觸，此時(shí)紅色指示燈亮；當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí)，溫控開關(guān)S自動(dòng)跳接到c，使用電器處于保溫狀態(tài)，此時(shí)綠色指示燈亮．紅燈標(biāo)有“6V 1.5W”、綠燈標(biāo)有“12V 3W”的字樣，用電器工作時(shí)兩燈均正常發(fā)光（虛線框內(nèi)為用電器的加熱和保溫裝置）．請根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）電阻R1的作用．
（2）當(dāng)用電器處于加熱狀態(tài)時(shí)，加熱裝置1min消耗的電能．
（3）該用電器在保溫狀態(tài)時(shí)，保溫裝置的發(fā)熱功率和電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表．當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（　�。�
A．甲接入電流表，乙接入電壓表B．甲、乙均接入電流表
C．甲、乙均接入電壓表D．甲接入電壓表，乙接入電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同
B．我們可根據(jù)音色來分辨同學(xué)們的講話聲
C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．超聲波可以粉碎結(jié)石，說明聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)能源和信息的說法中正確的是（　�。�
A．火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因?yàn)樗械臒崃慷?/td>
B．核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C．手機(jī)是利用超聲波來通信的
D．因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中是守恒的，能以能源是“取之不盡，用之不竭”的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)燭焰、透鏡、光屏三者在圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上恰好成清晰的像，則下列光學(xué)器件正常使用時(shí)，與這個(gè)燭焰成像特點(diǎn)相同的是（　�。�
A．放大鏡B．照相機(jī)C．投影儀D．監(jiān)控?cái)z像頭

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中，下列敘述中正確的是（　　）
A．小球的速度一直在減小
B．小球的機(jī)械能在不斷減少
C．小球所受彈簧的彈力始終比重力大
D．小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力

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